• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 RPP Kls 5 T-5 ST-1 P 1-6

Has 10000 "RPP Kls 5 T-5 ST-1 P 1-6" found on our website. Below are the top 20 most common "RPP Kls 5 T-5 ST-1 P 1-6".

RPP Kls 5 T-5 ST-1 P 1-6

RPP Kls 5 T-5 ST-1 P 1-6

... ...5 ... sesuai dengan semua syarat syair yang telah ditentukan ...3 ... hanya berisi sesuai dengan 1 syarat syairyang telah ditentukan ...1 ... tidak sesuai dengan semua syarat srair syairyang telah ... Lihat dokumen lengkap

53

RPP Kls 5 T-4 ST-1 P 1-6

RPP Kls 5 T-4 ST-1 P 1-6

... SIkap Gambar dibuat dengan lengkap, mandiri, cermat dan teliti, diselesaikan sesuai batas waktu, dengan beberapa penambahan kreativitas untuk menjelaskan informasi Keseluruhan gamba[r] ... Lihat dokumen lengkap

56

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-5

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-5

... 5. Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam kemajemukan teman. 6. Menerapkan permintaan maaf demi menjaga kerukunan hidup. 7. Mengidentifikasi keberagaman teman berdasarkan kegemaran. 8. Mengidentifikasi ... Lihat dokumen lengkap

12

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 6

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 6

... pemahaman materi yang sangat baik dalam tahapan pengamatan pemahaman materi yang baik dalam tahapan pengamatan pemahaman materi dengan cukup baik dalam tahapan pengamatan menunjukkan[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP Kls 5 T-4 ST-3 P 1-6

RPP Kls 5 T-4 ST-3 P 1-6

... ditulis siswa sesuai dengan gambar yang diamati dan hanya sebagian kecil benar dalam mengelompokkan Bahasa Indonesia yang baik dan benar digunakan dengan efisien dan menarik dalam kesel[r] ... Lihat dokumen lengkap

41

RPP Kls 5 T-4 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-4 ST-2 P 1-6

... Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu kolom yang tersedia pada buku siswa tentang cara melakukan berbagai teknik renang gaya dada sesuai gambar..  Siswa melakukan pengamatan gambar[r] ... Lihat dokumen lengkap

53

RPP Kls 5 T-3 ST-3 P 1-6

RPP Kls 5 T-3 ST-3 P 1-6

... yang sangat baik selama kegiatan menari yang baik selama kegiatan menari yang cukup baik selama kegiatan menari yang baik selama kegiatan menari Rubrik Membuat artikel Kompetensi yan[r] ... Lihat dokumen lengkap

50

RPP Kls 5 T-3 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-3 ST-2 P 1-6

... PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN Rubrik Presentasi Kompetensi yang dinilai:  Pengetahuan siswa tentang materi yang dipresentasikan  Keterampilan siswa dalam menyajikan informasi  Sika[r] ... Lihat dokumen lengkap

62

RPP Kls 5 T-2 ST-3 P 1-6

RPP Kls 5 T-2 ST-3 P 1-6

... sesuai dengan topik dan tujuan pembuatan poster sesuai dengan topik dan tujuan pembuatan poster poster sesuai dengan topik dan tujuan pembuatan poster nelum sesuai dengan topik dan [r] ... Lihat dokumen lengkap

55

RPP Kls 5 T-2 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-2 ST-2 P 1-6

... TUJUAN PEMBELAJARAN  Dengan membuat tabel perbandingan, peserta didik mampu menunjukkan perubahan kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia dengan teliti  Dengan mencermati kisah pa[r] ... Lihat dokumen lengkap

64

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 2

RPP Kls 5 T-1 ST-1 P 2

... 5. Dengan melakukan percobaan untuk menguji perubahan wujud benda dengan sistematis dan penuh rasa ingin tahu siswa dapat mengetahui dan menjelaskan wujud dan sifat benda serta perubahan wujudnya dengan pemikiran ... Lihat dokumen lengkap

11

RPP Kls 5 T-3 ST-1 P 1-6

RPP Kls 5 T-3 ST-1 P 1-6

... permainan berlangsung selama permainan berlangsung beberapa menit permainan berlangsung hampir sepanjang permainan berlangsung Rubrik Menyanyi Kompetensi yang dinilai:  Pengetahuan[r] ... Lihat dokumen lengkap

45

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-6

RPP Kls 2 T-5 ST-1 P-6

... Dengan mengamati gambar, siswa dapat menirukan gerakan bekerja melalui gerak anggota tubuh dengan menggunakan tempo lambat sesuai dinamika gerak dengan percaya diri.. Dengan mengamati ga[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 5 T-5 ST-3 P 1-6

RPP Kls 5 T-5 ST-3 P 1-6

... disajikan benar digunakan dalam penulisan mind map Bahasa Indonesia yang baik dan benar dan sangat efektif digunakan dalam penulisan keseluruhan kalimat dalam mind map Bahasa Indonesia[r] ... Lihat dokumen lengkap

48

RPP Kls 2 T-6 ST-1 P-5

RPP Kls 2 T-6 ST-1 P-5

... Inti 1. Siswa mengamati gambar kejadian yang menunjukkan usaha menjaga kebersihan air dan menghemat air(mengamati). Gambar-gambar itu misalnya anak mencucikakinya langsung di ember. Jawaban anak tidak hanyabenar ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 5 T-5 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-5 ST-2 P 1-6

... Mandiri mengerjakan tugas l dan selesai tepat waktu Masih perlu diingatkan sesekali untuk Siswa mampu memberikan contoh – contoh yang relevan pada semua jawaban Siswa mampu memberik[r] ... Lihat dokumen lengkap

61

RPP Kls 5 T-1 ST-2 P 1-6

RPP Kls 5 T-1 ST-2 P 1-6

... Rubrik Tabel Kompetensi yang dinilai:  Pengetahuan tentang informasi dari sebuah materi  Keterampilan menggali dan menyajikan data dan informasi  Keterampilan, ketelitian, dan kem[r] ... Lihat dokumen lengkap

42

RPP Kls 5 T-1 ST-3 P 1-6

RPP Kls 5 T-1 ST-3 P 1-6

...  Menceritakan informasi bencana alam yang terdapat pada pantun atau syair IPA Kompetensi Dasar KD : 3.4 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaa[r] ... Lihat dokumen lengkap

70

RPP Kls 5 T-2 ST-1 P 1-6

RPP Kls 5 T-2 ST-1 P 1-6

... Ketepatan Melempar Bola Mampu melempar bola dengan teknik dan kontrol yang baik pada setiap lemparan dengan tepat kepada teman satu tim Mampu melempar bola dengan teknik dan kontrol ya[r] ... Lihat dokumen lengkap

53

RPP Kls 2 T-6 ST-2 P-5

RPP Kls 2 T-6 ST-2 P-5

... Dengan mengamati gambar tentang berbagai kegiatan setelah aktivitas fisik dan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan setelah melakukan aktivitas[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

Show all 10000 documents...