[PDF] Top 20 RPP PENJAS Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2016 SMP/MTs RPP PENJAS VIII.8

... No Pernyataan RUBRIK SL SR K D TP 1 Menghargai teman yang berbeda ras 2 Tidak menghina teman yang berbeda jenis kelamin 3 Dapat menerima kelemahan orang lain 4 Memaafkan kesalahan or[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1 Menghargai teman yang berbeda ras 2 Tidak menghina teman yang berbeda jenis kelamin 3 Dapat menerima kelemahan orang lain 4 Memaafkan kesalahan orang lain 5 Mampu dan mau bekerja sa[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2.2.2.1 suka mengamati sesuatu yang berhubungan dengan persamaan kuadrat 2.2.3.1 tidak menggantungkan diri pada orang lain dalam menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan persamaan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Posisi suatu titik pada bidang koordinat dapat ditentukan dari titik lain sebagai titik acuan. Misal titik A(3,4) sebagai titik acuan, dan titik B mempunyai koordinat (6,-8), maka posisi titik B dari titik A yaitu ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa diminta untuk menentukan koordinat dari masing-masing obyek pada peta terhadap titik asal yang telah ditentukan lebih dahulu, dan menyajikan hasilnya dalam bentuk tabel, contoh /a[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Berilah tanda cek v pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernya[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menghargaidanmenghayatia jaran agama yang dianutnya 1.1Menghargaidan menghayatiajar an agama yang dianutnya 1.1.1 Merasa bersyukur kepada Tuhan yang memberi kesempatan mempelajari keg[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Sikap spiritual 1 Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran 2 Mengucapkan salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat KI-2 Sikap Rasa ingin tahu 3 Memperhatikan saat guru memberika[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Peserta didik mencermati permasalahan yang berkaitan dengan bentuk aljabar yang diajukan Guru melalui tayangan Power Point.. Stimulasi Permasalahan : pertanyaan berdasarkan pengamatan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2.2 Bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar.. 2.3 Menghargai perbedaan karakterist[r] ... Lihat dokumen lengkap

... dalam aktivitas fisik secara teratur 4.11Menyajikan hasil informasi berkaitan dengan manfaat jangka panjang dari partisipasi dalam aktivitas fisik secara teratur 1.1 Menghayati dan men[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Inti 50 Mengamati  Berdoa sebelum dan setelah pelajaran  Membaca informasi tentang metode untuk memonitor denyut jantung dan  Mencari informasi lainnya tentang metode un[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Materi Pokok : Toleransi keberagaman 1 Menghargai teman yang berbeda ras 2 Tidak menghina teman yang berbeda jenis kelamin 3 Dapat menerima kelemahan orang lain 4 Memaafkan kesalahan o[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1 Menghargai teman yang berbeda ras 2 Tidak menghina teman yang berbeda jenis kelamin 3 Dapat menerima kelemahan orang lain 4 Memaafkan kesalahan orang lain 5 Mampu dan mau bekerja sa[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Mendiskusikan dan membuat kesimpulan tentang aktivitas renang secara sederhana berkelompok dengan menunjukkan kerjasama Mengasosiasi  Menemukan hubungan berbagai keterampilan geraka[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Eksplorasi  Menendang bola dengan berbagai variasi menggunakan kaki kanan dan kaki kiri ke berbagai arah pada posisi diam dan bergerak secara individu dengan menunjukkan nilai percaya [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar 1.1 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang dianut dalam melakukan aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain 3.8 Mem[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar 1.1 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang dianut dalam melakukan aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain 3.7 Mem[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menanya  Mempertanyakan berbagai konsep variasi keterampilan dasar aktivitas gerak ritmik dalam bentuk rangkaian sederhana Eksplorasi  Melakukan variasi gerakan langkah kaki pada ak[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengasosiasi  Menemukan kesalahan-kesalahan yang sering terjadi dalam variasi dan kombinasi keterampilan dasar senam lantai dalam bentuk rangkaian sederhana Mengkomunikasikan  Melak[r] ... Lihat dokumen lengkap