[PDF] Top 20 42 Silabus PJOK SMA versi 120216

... Guru PJOK dapat memilih berbagai benda yang terdapat di lingkungan untuk dijadikan sebagai sumber belajar bagi siswa di ...guru PJOK dapat menugaskan para siswa untuk mengumpulkan benda­ benda tertentu ... Lihat dokumen lengkap

... komponen silabus mencakup kompetensi dasar, materi pokok, alternatif pembelajaran dan ...dalam silabus merupakan alternatif kegiatan yang dirancang berbasis ...melaksanakan silabus ini guru  ... Lihat dokumen lengkap

... jenjang SMA/MA/SMAK/MAK, pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dipelajari pada tataran berpikir ‘memahami’ (khususnya mengidentifikasi, membandingkan, dan menafsirkan) dan tataran  ... Lihat dokumen lengkap

... Penyusunan silabus ini dilakukan dengan prinsip keselarasan antara ide, desain, dan pelaksanaan kurikulum; mudah diajarkan oleh guru (teachable); mudah dipelajari oleh peserta didik (learnable); terukur ... Lihat dokumen lengkap

... komponen silabus mencakup kompetensi dasar, materi pembelajaran, dan kegiatan ...dalam silabus merupakan alternatif kegiatan yang dirancang berbasis ...melaksanakan silabus ini guru diharapkan ... Lihat dokumen lengkap

... Penyusunan silabus ini dilakukan dengan prinsip keselarasan antara ide, desain, dan pelaksanaan kurikulum; mudah diajarkan oleh guru (teachable); mudah dipelajari oleh peserta didik (learnable); terukur ... Lihat dokumen lengkap

... Penyusunan silabus ini dilakukan dengan prinsip keselarasan antara ide, desain, dan pelaksanaan kurikulum; mudah diajarkan oleh guru (teachable); mudah dipelajari oleh peserta didik (learnable); terukur ... Lihat dokumen lengkap

... pada silabus ini dapat disesuaikan dan diperkaya dengan konteks daerah atau satuan pendidikan, serta konteks global untuk mencapai kualitas optimal hasil belajar pada peserta didik terhadap kompetensi ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan pembelajaran pada silabus ini dapat diperkaya sesuai dengan sumber daya yang ada di daerah/sekolah dan peserta didik. Didalam proses belajar mengajar, peserta didik haruslah mempunyai peran terpenting. ... Lihat dokumen lengkap

... melaksanakan silabus ini guru diharapkan kreatif dalam pengembangan materi, pengelolaan proses pembelajaran, penggunaan metode dan model pembelajaran, yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi masyarakat serta  ... Lihat dokumen lengkap

... yaitu SMA/MA IPS menjadi kelompok peminatan, yang di dalamnya terdiri atas mata pelajaran yang berdiri sendiri (monodisipliner) yaitu Geografi, Sosiologi, Ekonomi, dan ... Lihat dokumen lengkap

... yaitu SMA/MA IPS menjadi kelompok peminatan, yang di dalamnya terdiri atas mata pelajaran yang berdiri sendiri (monodisipliner) yaitu Geografi, Sosiologi, Ekonomi, dan  ... Lihat dokumen lengkap

... yaitu SMA/MA IPS menjadi kelompok peminatan, yang di dalamnya terdiri atas mata pelajaran yang berdiri sendiri (monodisipliner) yaitu Geografi, Sosiologi, Ekonomi, dan ... Lihat dokumen lengkap

... yaitu SMA/MA IPS menjadi kelompok peminatan, yang di dalamnya terdiri atas mata pelajaran yang berdiri sendiri (monodisipliner) yaitu Geografi, Sosiologi, Ekonomi, dan ... Lihat dokumen lengkap

... di SMA/MA/SMK/MAK adalah agar siswa memiliki kemampuan membuat produk prakarya yang memiliki nilai jual pada skala dami, dengan cara memahami dan membandingkan berbagai desain karya, mengidentifkasi, dan ... Lihat dokumen lengkap

... komponen silabus mencakup kompetensi dasar, materi pembelajaran, dan kegiatan ...dalam silabus merupakan alternatif kegiatan yang dirancang berbasis ...melaksanakan silabus ini guru diharapkan ... Lihat dokumen lengkap

... komponen silabus mencakup kompetensi dasar, materi pembelajaran, dan kegiatan ...dalam silabus merupakan alternatif kegiatan yang dirancang berbasis ...melaksanakan silabus ini guru diharapkan ... Lihat dokumen lengkap

... di SMA/MA/SMK/MAK adalah agar siswa memiliki kemampuan membuat produk prakarya yang memiliki nilai jual pada skala dami, dengan cara memahami dan membandingkan berbagai desain karya, mengidentifikasi, dan ... Lihat dokumen lengkap

... Setelah mengikuti pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK), peserta didik memiliki sikap, pengetahuan, keterampilan fisik dan gerak, serta kebugaran jasmani yang dapat digunakan/berguna untuk ... Lihat dokumen lengkap

... Setiap gaya mengajar tersebut memiliki anatomi, karakteristik, serta langkah-langkah yang berbeda, misalnya penggunaan model pembelajaran dengan gaya komando yang hanya sekedar memberi contoh melalui demonstrasi lalu ... Lihat dokumen lengkap