43 Silabus Prakarya n Kwu SMA SMK versi 120216
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
3.4 Memahami rancangan pengolahan, penyajian, dan pengemasan bahan hasil samping dari pengolahan makanan dan minuman sayuran menjadi produk
Proses pembelajaran pada materi menganalisis laporan kegiatan usaha pengolahan bahan nabati dan hewani menjadi makanan khas daerah berbentuk bangun datar diawali
Mengolah informasi yang didapat tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha pengolahan makanan khas asli daerah (orisinil) dari bahan pangan nabati dan
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN iv PETA KONSEP Sistem Pengolahan Makanan Khas Asli Daerah dari Bahan Pangan Nabati dan Hewani Bahan dan Alat
dari silabus} dari silabus dari silabus pangan buah segar khas daerah setempat 4.1.4.Menyajikan dan mengemas makanan dan minuman buah segar khas daerah 3.2 Memahami rancangan
Sistem pengolahan makanan khas asli daerah dari bahan pangan nabati dan
nabati dan hewani dan solusinya Menganalisis pengembangan usaha pengolahan makanan khas asli daerah orisinil dari bahan pangan nabati dan hewani data/informasi tentang komponen
Evaluasi kegiatan usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan nabati dan hewani kelas
