宣道中學
2017/18周年計劃 P. 1
中文科
I.
本年度目標1.
提升學生自主學習的能力及培養學生自主學習的態度2.
提升文憑試表現II.
執行計劃A.
與本年度目標相關的策略目標 1: 提升學生自主學習的能力及培養學生自主學習的態度
策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人 所需資源
1.1
於課堂 / 課業設計中加強 學生自主學習及思考訓練之 元素
百分之五十學生的學習動機得以提 升。
百分之五十學生能掌握及運用各類 自主學習策略。
教師觀察
教師交流全年 羅瑋琳 中一級 任教老師
/
1.2
探討以iPad
輔助中文科教 學，提升教學成效。
百分之五十曾使用iPad
學習的學生 表示教師以iPad
輔助中文科教學，能有效提升課堂效能。
學生問卷
教師觀察全年 施永年 羅瑋琳
iPad
、應用程式宣道中學
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目標 2: 提升文憑試表現
策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人 所需資源
2.1
文憑試各卷均滲入中國文化 元素，故重新規劃選修單元「文化專題探討」課的教授 內容，讓學生對中華文化有 更全面的掌握。
課業表現（選修單元課業、歷屆試 題等）顯示學生對中國傳統倫理觀 念有更準確及清晰的了解。
學生課業
教師觀察下學期 羅瑋琳、
中五級任 教老師
/
2.2
購買以中國文化為主題的書 籍讓各班輪流閱讀，加強學 生的中國文化知識。
超過百分之六十的學生測驗合格。
所有中四及中五學生，於一個學年 內最少閱讀一本文化書籍。
測驗成績
教師觀察全年 梁伊敏 加購圖書
B.
常規工作策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人 所需資源
1
參加中文朗誦比賽
百分之七十參賽者獲優良 證書。比賽成績
18
年11
月12
月 馬淑玲 報名費2
舉辦硬筆書法比賽
百分之八十學生認真書 寫。學生作品 教師觀察
18
年11
月 梁伊敏 原稿紙大堂壁報
3
舉辦中文作文比賽
百分之七十學生作品緊扣主題，取材恰當。
學生作品 教師觀察
19
年3
月尾至
4
月初羅瑋琳 原稿紙 大堂壁報
4
舉辦「齊寫揮春賀新年」活動
學生投入參與。 學生作品教師觀察
19
年2
月 羅瑋琳 揮春紙、碟 毛筆、墨汁5
舉辦中文科周會
學生投入參與。 教師觀察19
年4
月 施永年 講員、講員費6
開設高中閱讀能力提升班（拔尖）
參與學生的應試技巧得以提升。
學生問卷
19
年下學期 羅瑋琳 教材、外聘導師
7
開設高中閱讀、寫作、綜合能力提升課程
百分之七十同學的後測成 績比前測成績進步。學生問卷 前測後測成績
19
年3
月 羅瑋琳 教材、外聘導師
8
開設初中試前溫習班（補底）
百分之五十的參加者能取得合格成績。
期考成績
19
年12
月、19
年5
月梁伊敏 外聘導師
（舊生）
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III.
財政預算項目 支出 備註
1
教師參考書$2,000
2
教材使用費$1,900
3
書籍$4000
4
教具$300
5
活動：邀請作家主持周會$1,000 7
活動：中文朗誦比賽（註冊費：$250）$1,500
8
活動：硬筆書法比賽$700
9
活動：作文比賽$700
10
獎項：期中試及期終試各班最佳成績獎$1,600
11
禮物：學習新體驗$700
12
購買學生文憑試答卷$4000
13
文具$400
14
導師費：閱讀能力提升班（拔尖）$3,000
15
導師費：試前溫習班$2,000
由舊生擔任導師總計
$23,800.00
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IV.
小組成員羅瑋琳（中文科主任、中六級說話能力課統籌）
梁伊敏（中文科副主任、中五級說話能力課統籌）
陳文偉 李思華
李大宇（中四級聯絡人）
李永成（中三級聯絡人）
李玉燕（中一級聯絡人）
盧惠怡（中二級聯絡人）
馬淑玲（中四級說話能力課統籌）
施永年 曾洛雯 謝嘉儀 黃月嫦
