• Tidak ada hasil yang ditemukan

個人報告

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "個人報告"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

此堂課 我學會甚麼

(2)

ABOUT

ME

個人報告 :

建立個人品牌

認識個人品牌重要性

建立個人品牌平台

ABOUT

US

團隊報告 :

發展實虛整合商業模式

了解企業發展O2O商業模式發展歷程

實際模擬企業O2O新商業模式

Offline to Online

(3)

教學 方式

科技應用

理論基礎

實虛整合 商業模式

心智圖 軟體

WORDPRESS 架站軟體

電子商務系統

課程平台

課程 平台

品牌文化建構

(4)

學習 成果

個人成果

個人圖書館 團隊成果 個人網站

MY

個人展示

個人記事本

OUR

實虛整合平台

團隊夢想事業

團隊表現舞台 創業計畫報告

(5)

(6)

(7)

能力 提升

解決問題邏輯分析能力

(8)

未來 發展

提供實虛整合 平台管理服務

獨特解決方案 成 為 創 客

共享經濟 新創公司 創業計畫、大量生產

獲取創業投資

量產計畫、小量試銷

1

2

3

4

(9)

出席率及上課參與度

創業競賽總分 xmind產業分析

個人心得報告

個人品牌平台

評分 標準

15 % 20 %

15 %

45 %

個人分數

團隊分數

10 %

Xmind, 簡報, 平台

(10)

團隊 報告

團隊(期末)報告 :

4~6人一組

團隊作業檔名: 產業別_V1_修改日期 ex : 料理平台_V1_20180909 料理平台_V2_20181010

繳交報告 : 課程平台> 作業繳交區 > 團隊作業區 > 存放在雲端共享空間

xmind產業分析 一系列實虛整合平台 創業競賽簡報

(11)

個人 報告

在個人品牌平台發表至少6篇 學習心得 文章 (詳見課程大綱/評分標準)

個人品牌分析 個人品牌平台 個人學習心得文章

繳交報告 : 個人品牌平台>課程平台> 作業繳交區 > 個人作業區

(12)

Referensi

Dokumen terkait

6 12 條標準:為實施 CDIO 培養模式之指引,分別為1情境脈絡以 CDIO為基本環境、 2學習成果、3整合式課程設計、4工程導論、5設計-實施的經驗、6實作場域、7 整合式的學習經驗、8主動學習、 9提高教師的實作能力、10提高教師的教學能力、 11學習成效評量、12專業評估。 可以分類為6個面向,如下圖。 圖 4:CDIO 12項執行標準的6個面向