教學簡案（國小、幼兒園組）
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Hemlo,C.E., & Lin,X.2000.Becoming self-directed learners:Strategy development in problem-based learning.Problem-based learning:A research perspective on learning interactions, 227-250..
次展期日數同借調期限。展期次數超過三次，仍有必要使用檔案者，應先行歸 還檔案後，再依前揭規定辦理借調。外機關學校借調檔案，展期應備函提出請 求，由業務承辦單位依來函簽辦，經本學校校長核准後辦理。 二十四、借調檔案已逾歸還期限且未辦理展期者，檔管人員應定期向調案人或所屬單位 辦理催歸，經洽催三次仍不歸還，應陳報校長。
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