海绵城市与绿地规划
Teks penuh
Dokumen terkait
2 第一节 文献回顾 本论文所参考有关于九皇大帝信仰的论著中可分为中英文两大部分。其中也 参考了由陈爱梅的《槟城头条路斗母宫九皇大帝 庆祝成立一百零五年暨理事会 成立五十週年 金禧纪念特刊》（陈爱梅，2007），这是一份纪念槟城头条路斗 母宫的刊物，收录了不少有关于道教与九皇大帝相关的文章。 在参考的书籍专著中，与“九皇大帝信仰”相关的著作都收录了不少不同版
這尊石觀音佛像，除了是觀音鄉地名的由來，更是觀音鄉人的精 神寄託。觀音人建福龍寺供奉石觀音，光緒二十一年，居民又在寺旁 發現湧泉，水質清冽、可治百病，稱為甘泉井，寺廟亦易名為甘泉寺， 香火鼎盛，成為觀音市街的發展中心。石觀音甘泉寺管理委員會總幹 事曾獻斌指出，觀音人舉凡婚喪喜慶看日子，都要來問觀音；孩子不 乖、不好養，帶到甘泉寺認觀音菩薩當乾媽，迄今觀音菩薩已有上萬
1、傳統：藍海策略邏輯的差異，在五個構面的關鍵是什麼？ 策略之五項層面 傳統的邏輯 價值創新的邏輯 差異 對產業假設 視產業現狀為理所當然，制定 策略回應。 以超越產業現況或改變產業的 策略因應。 如波特克雷斯創立大影城超越 當時電影業的狀況，取代了被 視為夕陽產業的現況。 策略焦點 著眼於現況，比較自身與競爭 者的優勢與弱點然後將重點擺
16 David Faure and TaoTao Liu eds., Town and Country in China: Identity and PerceptionNew York: Palgrave Macmillan, 2002, Introduction.. 17 David Faure and TaoTao Liu eds., Town and
總結二 提問，是為了更了解學生「懂了沒」 （理解監控）。 理解監控，是為了更清楚學生「懂多 少」。孩子沒想過的問題，老師先想 到，是造孩子學習的福。... 閱讀理解教學 教學有方，成就閱讀有方。 有方有法的教學，讓學生學到有方有 法的「學習」，會深思會熟慮的「思
