生活中的禪修
Bebas
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E –mail：[email protected] ; [email protected] 5.劃撥帳號：合作金庫宜蘭分行。帳號:0130765875669 戶名:佛光大學。 備註：本活動特別規劃邀請佛光大學生命與宗教學系教授，以科學儀器為參與學員作身心靈檢 測，讓學員充分認識自身的身心靈狀態。... 2011 年佛光大學全國中小學校長主任生命教育禪學營課程表
數 第十八週 1-2-3 覺察人們對地方與 環境的認識與感受具有差 異性，並能表達對家鄉的關 懷。 6-2-1 從周遭生活中舉例 指出權力如何影響個體或 群體的權益如形成秩序、 促進效率或傷害權益等。 6-2-3 實踐個人對其所屬 之群體如家庭和學校班級 所擁有之權利和所負之義 務。 【環境教育】 1-2-4 覺知自己的生活方 式對環境的影響。
如右圖，有一個邊長為12公分的正△ABC，在△ABC的兩邊上放置兩個周長 為48公分的正方形ABDE與AFGC。請問當正方形ABDE以A為圓心順時針 轉至與AFGC完全重合時，B點所經過的路線長為多少公分？ 答：14π 公分 11.. 燕尾在邊長1公尺的正方形外圍爬行。已知在爬行的過程中，他與正方形的邊界精確的保持
給高中生的洞識營 這個暑假，讓大學教授們陪你一起走過十七歲 花樣的年華，夢樣的日子，美麗的十七歲，一個人的一生只有一次！ 可是，當全世界十七歲的人都在努力探索自我，嘗試發現世界的時候，我們的高中生，卻從早到晚 被關在教室裡，徹底被升學主義綁架，還在擔心明天要考什麼，以及，會不會因為腳上的鞋襪而不 能順利走進校門！
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