詮釋的多向視域: - 中國古典美學與文學批評論
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下列文句畫底線處的詞語，運用最不適當的是： A選美佳麗們各個衣著光鮮，嬝嬝婷婷地走進會場，非常引人注目 B西湖美景遠近馳名，春節時來自各地的遊客絡繹於途，熱鬧非凡 C只是臨淵羨魚，而不能化為實際行動付出努力者，終將一事無成 D個體生命雖渺小有如恆河沙數，但我們依舊可以活出不凡的人生 二、閱讀題組（每題 9 分，共 36 分） ◎閱讀下文，回答5～6題：
閱讀下文，選出 最適合填入的文字： 第一次聽父親叫我「 」，我高興得跳起來。那年我九歲，唸二年級。在同伴裡 面，這是一項榮譽，表示長大，可以慢慢的參與許多事。當我神氣巴拉的牽著牛繩在 牛前面走得像隻偉大的鴨子時，牛背後跟了一大群小的，他們拿著細竹子，歡呼著把 牛趕上前去。（洪醒夫〈童年印象〉） A到後院餵鴨 B牽牛去吃草 C去竹林採筍 D邀同伴旅行 2..
依據下文，關於作者與子固、正之三人的關係，敘述適當的是： 江之南有賢人焉，字子固，非今所謂賢人者，予慕而友之。淮之南有賢人焉，字正之， 非今所謂賢人者，予慕而友之。二賢人者，足未嘗相過也，口未嘗相語也，辭幣未嘗 相接也。其師若友，豈盡同哉？予考其言行，其不相似者何其少也？曰：學聖人而已 矣。學聖人，則其師若友，必學聖人者。聖人之言行，豈有二哉？其相似也適然。
請閱讀下列顏之推〈慕賢〉中的文字後，選出較適合作為本段文字主旨的選項： 用其言，棄其身，古人所恥。凡有一言一行，取於人者，皆顯稱之，不可竊人之美，以 為己力；雖輕雖賤者，必歸功焉。竊人之財，刑辟之所處；竊人之美，鬼神之所責。 A切勿以言取人 B避免貴遠賤近 C君子固窮但小人窮斯濫 D不可剽竊他人言論或功勞 二、閱讀題組（每題 9 分，共 36 分）
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