閩南語與客家語同源詞本字考—— 淙、淋、滿*
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〈桃花過渡〉、〈楊門女將〉等傳統客家戲劇 給學生欣賞，請學生分享觀看後的感受，可就 故事情節、服裝、襯樂、角色等切入，訓練學 生勇於表達自己對藝術創作的見解。 7.教師可依據課本下方的「客家話教室」，先 教導學生認識本課的難詞，讓學生在聆聽過程 中， 更能理解故事內容。 8.教師播放教學媒體，並適度運用媒體播放的 暫停鍵，讓學生逐句複誦故事。
第十四週 05/10-05/16 2-2-3 能唸唱歌謠及說出簡易故事。 2-2-6 能運用閩南語表達對他人的尊重與 關懷。 2-2-7 能從傳播媒體和課外讀物中，學習說 話的語料，並與人溝通。 2-2-8 能養成主動用閩南語與人溝通的態 度與習慣。 4-2-1 能認讀閩南語語詞和語句，並瞭解其 語意。 5-2-1 能聽寫基本的閩南語常用語詞和語
新北市溪洲國民小學 110 學年度 三 年級第 一 學期部定課程計畫 設計者：楊美秋 一、課程類別：客家語文 二、學習節數：每週1節，實施21週，共21節。 三、課程內涵： 總綱核心素養 學習領域核心素養 A1身心素質與自我精進 A2系統思考與解決問題 □ A3規劃執行與創新應變 B1符號運用與溝通表達 □ B2科技資訊與媒體素養 □
新北市 108 年度本土語文親師生創意繪本比賽得獎名單 【客家語組】 壹、師生高年級組 名次 學校 作者 題目 第一名 板橋國小 邱芷柔 陳品君 雷姝敏 蔡宜真 戴右珠教師 李亞璇教師 耕種人个願 第二名 光華國小 曾鉯甯 鍾采絨 黃妍尹 李曉蘭教師 溫宴瑜教師 大家共下來做柿餅 第二名 新和國小 王宥淇 黃姿綺 許愷倫 鄧承恩 莊鳳玉教師
1 教育部國民及學前教育署 111 學年度課程推動工作 課程與教學輔導組語文領域本土語文組 閩南語認證增能推廣課程實施計畫 壹、計畫依據： 一、教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學本土教育補助要點。 二、 111學年度國民中小學課程推動工作「課程與教學輔導組—語文領域本土 語文組」業務實施計畫。 貳、計畫目的：
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