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電阻與歐姆定律

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Academic year: 2023

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(1)

 電阻 Resistance

1.電阻的成因與影響因素:

(1)電阻的成因: 流動時,與導體中的原子發生碰撞  所受到的阻礙就是「電阻」,常以符號 表示。

 電阻大的導線,流經的電流 ,燈泡亮度 。  說明例: A 線路的電阻 B 線路的電阻。

(2)電阻的影響因素:

 材料種類:金屬的電阻比非金屬小

 導線溫度:導線的溫度愈 ,電阻愈小。

 導線截面積 :導線的截面積愈 ,電阻愈小。

 導線長度:導線的長度愈 ,電阻愈小。

 導線 、愈 、愈 ,電阻愈小 (3)電阻與長度、截面積關係:

 範例解說

1.將鎳鉻合金線均勻拉長四倍,則:

 鎳鉻合金的電阻? (A)不變 (B)變小 (C)可能變大也可能變小 (D)變大。

 承上,鎳鉻合金的電阻是原來的多少倍呢? 倍。

2.有一段鎳鉻絲長2公尺,截面積2 cm2,其電阻為R,若將鎳鉻絲拉長變細成長4公尺,

截面積1 cm2,問此導線的電阻為多少? 。

理化課堂講義(自然五)121

RL

A = 導線長度

導線截面積

(2)

歐姆 Georg Simon Ohm

德國人 西元17871854 3.( )娜娜製作一簡單燈泡電路,發現燈泡太亮,為了讓燈泡變暗些,她用一條均質、

型、伸展性佳的甲金屬串接在電路中,如右圖所示,但燈泡卻變得太暗。若將甲金 屬作各種處理後,再沿其長軸接回原處,則下列哪一種處理方法可使燈泡的亮度介 於甲加入前後兩者之間?

(A)將甲金屬長度剪去一半 (B)將甲金屬長度拉長一倍 (C)將甲金屬厚度剖切掉一半

(D)將甲金屬長度剪去一半,再將厚度剖切掉一半。

4.( )四支相同材質的實心銅棒,截面分別為正三角形及正方形,銅棒各邊的邊長如附 圖

所示。已知正三角形的面積小於正方形的面積。若分別將這四支遵守歐姆定律的銅 棒前後兩端接通電流,則下列各棒所測得的電阻值何者正確?

(A)甲棒的電阻最大,乙棒的電阻最小 (B)甲棒的電阻最大,丁棒的電阻最小 (C)丙棒的電阻最大,乙棒的電阻最小 (D)丙棒的電阻最大,丁棒的電阻最小。

 歐姆定律 1.歐姆定律:

(1)電阻的操作型定義:

 關係式: 將導體兩端的 與 的比值,定為電阻。

 電阻單位: ,單位符號 。

 電阻電路符號:

一般電阻 可變電阻

理化課堂講義(自然五)122

電阻= 電壓

電流 ⇒ R= V

V = IR I = I V

R

(3)

 可變電阻示意圖:若滑鍵向右時:電阻長度 ,電阻 。

(2)歐姆定律:

 內容:

在定溫下,金屬線導電時,導線的電阻為 。不隨電壓或電流改變而改變。

 V-I圖討論:

 圖形為通過原點的直線  。比值= 。  若不是正比圖形,則該導線電阻非定值。如: 。

 非歐姆式導體:二極體

(3)歐姆定律驗證實驗:

 實驗裝置及數據表:

理化課堂講義(自然五)123

項目 電池數伏特計讀 數 (V)

安培計讀數

(mA) 計算 電阻

Ω

甲 電 阻

無 0 0

1 1.4 70

2 2.8 140

3 4.2 210

乙 電 阻

無 0 0

1 1.4 140

2 2.8 280

3 4.2 420

R =

圖( 一) R= V

I

(4)

2A 3V

2A 3V

4V

1V

1A 1A

1A

3V

 結論:

 甲、乙電阻線之電阻均不隨電壓改變而改變  甲電阻 Ω;乙電阻 Ω。

 V-I 圖為正比  甲、乙屬於「歐姆式導體」

 愈接近 V 軸的直線,該導體電阻愈 。

 電路中的 VIR關係

1.電路中的VIR 關係:

(1)電路中的VIR關係: 。

 單一電路: V 關係: 。  I 關係: 。  R 關係: 。

 串聯電路: 串聯 V ;I ;R 。

 V 關係: 。 燈泡相同(電阻相同)時,V 等分。

 I 關係: 。

 R關係: 。 電阻連接時, 聯時其總電阻最大

 n 個相同電燈電阻 R 串聯,其電路上的總電阻為 。

理化課堂講義(自然五)124

I

R=VI11=VI22=..=VInn

R= V I

R 1

R 2

(5)

6V 5A

2A 6V 3A

6V V

V1 I

I1

V2 I2 R

R1

R2

 並聯電路: 並聯 V ;I ;R 。  V 關係: 。

 I 關係: 。 燈泡相同(電阻相同)時,I 等分。

 R關係: 。 電阻連接時, 聯時其總電阻最小

 n 個相同電燈電阻 R 並聯,其電路上的總電阻為 。

 複合電路: 將電路分區域來觀察,並逐次簡化之  串聯:V 相加、I 相等、R 相加

 並聯:V 相等、I 相加、R 倒數

 當電燈相同時,串聯 V、並聯 I 有等分效果

理化課堂講義(自然五)125

V 關係 :

( 1 ) V = V

1

+ V

2

= V

3

I 關係 : ( 1 ) I

1

= I

2

( 2 ) I = I

1

+ I

3

= I

2

+ I

3

R 關係 : ( 1 ) 1

R = 1

R

1

+ R

2

+ 1

R

3

(6)

25V

2Ω 3Ω

V I V1

I1

V2 I2 R

R1

R2

12A

 電阻對電路中的比例效果 1.電阻對串聯電路的電壓比例:

(1)燈泡相同(電阻相同)時,V 等分

(2)燈泡不相同(電阻不相同)時,V 按 關係可得之

2.電阻對並聯電路的電流比例:

(1)燈泡相同(電阻相同)時,I 等分

(2)燈泡不相同(電阻不相同)時,I 按 關係可得之

 範例解說

1. 如圖表示甲、乙、丙三個不同電阻之電壓V和電流I關係圖,若三電阻之材質及長度皆相

同,則:

 甲、乙、丙電阻大小: 。  甲、乙、丙截面積大小: 。

 若將甲、丙二電阻串聯,其總電阻圖形會位於 區。

 若將甲、丙二電阻並聯,其總電阻圖形會位於 區。

理化課堂講義(自然五)126

R 2

(7)

3Ω 10V 12V

2Ω 3Ω

2.求下列各電路的總電阻 R?(若每個燈泡電阻 2Ω)

   

3.如圖的電路,求出各電路元件的電壓、電流與電阻:

 

4.如圖的的電路。則求出總電壓V= 伏特及各元件之V、I、R。

5.如右上圖所示的電路中,流經 6 歐姆、3 歐姆、3 歐姆電阻器的電流分別為I1、I2、I3,二

端電壓分別為V1、V2、V3,總電壓為V4,則:

 I1:I2:I3= 。  V1:V2:V3:V4= 。

理化課堂講義(自然五)127

(8)

6.甲、乙、丙、丁四個相同的燈泡和一個電池與導線組成如圖的電路,若 A 安培計的讀數 為

0.2 安培,則:

 C 安培計的讀數 安培。  B 安培計的讀數 安培。

7. 如圖所示,電源為20V,電阻比RA:RB:RC:RD=1:2:3:4,則:

 流經四電阻 A、B、C、D的電流比? 。

 四電阻 A、B、C、D兩端的電壓比? 。

 四電阻 A、B、C、D兩端的電壓分別為 伏特。

 若把四個電阻並聯時,流經四電阻的電流比? 。

8. ( )同時把3支都是12Ω的電阻串聯、並聯、或串並聯混合,都不可能獲得的電阻值

為何?(A)8Ω (B)12Ω (C)18Ω (D)36Ω 

理化課堂講義(自然五)128

(9)

9.坤舜做電學實驗,將結果驗算後,確定甲、乙及丙三條粗細相同的鎳鉻絲之電阻與其長度 成正比。三天後,坤舜撰寫報告時,發現遺漏了X、Y兩個數據,如表所示,則:

X= cm,Y= A。

10.兩個電阻之電阻值為R1及R2(R1>R2);若單獨、並聯及串聯使用,可得3、4、12、

16 歐姆;則:

 R1= Ω。 

 R2= Ω。

11.為了使一個60伏特、20歐姆的燈泡,能在90伏特的直流電源上正常使用,應再加一個

電阻,試問此電阻如何連接,且其電阻為多少歐姆?

 聯, 歐姆。

理化課堂講義(自然五)129

(10)

12.甲、乙、丙三圖中的燈泡、電池皆完全相同,則:

 甲、乙、丙三圖中的燈泡,燈泡亮度順序? 。  甲、乙、丙三者電池產生的總電流比? 。

理化課堂講義(自然五)130

(11)

理化課堂講義(自然五)131

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