高雄市立小港國民中學「國文科」學習領域課程計畫
Bebas
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和數量不斷的調整下，最後會出現大 家都能接受的價格與數量。 4.總結：價格與數量間有一定的關 係，但是還有其他因素會影響最後的 利潤及消費者的購買行為。 活動二：兩難的問題 1.閱讀：引導學生閱讀課本第34、35 頁。 2.討論與發表： 1為什麼農、漁產品生產過多時， 農、漁民可能會選擇停止採收或生 產？ 2對消費者有利的事就一定對生產者
能做出相同的結 果。 6-3-2-2相信自 己常能想出好主 意來完成一件 事。 6-3-2-3面對問 題時，能做多方 思考，提出解決 方法。 6-3-3-1能規 劃、組織探討活 動。 7-3-0-1察覺運 用實驗或科學的 知識，可推測可 能發生的事。 7-3-0-2把學習 到的科學知識和 技能應用於生活 中。
國立高雄大學 函 地址：81148高雄市楠梓區高雄大學路700 號 承辦人：余進忠 電話：07-5918879 傳真：07-5919357 電子信箱：[email protected] 受文者：臺北市立建國高級中學 發文日期：中華民國110年8月11日 發文字號：高大科學教育中心字第1100011117號 速別：普通件 密等及解密條件或保密期限： 附件：
