老
年人因為多重疾病和症狀表現 之不典型，病程變化快速多端，而無法用一般的照護模式套用長者身 上 ; 且住院病人中 65 歲以上高達 4 成 並散布在各病房，本院為提供給長者 更友善、專業照護，因此，護理部在 2008 年即成立高齡護理種子團隊，藉 由知識的累積、照護經驗分享及傳承 的理念，以提供給長者更適切優質之 照護為目標，開始我們的培訓路程。
一人一領域，深化護理專業
首先，在各病房徵選出 1-2 位高 齡照護種子，不論年資與學經歷，只 要有興趣樂於參與，目前有 42 位種 子，每人選一個高齡領域的主題，日 後不論在讀書、專案討論、或研習發 表會中均以此領域作為個人專精之主 題，以培養成為該領域專家。
讀書會培養專業素質
在繁忙的工作中要坐下來大家一 起讀書真的容易，運用仿哈佛讀書會
（journal club） 以 4~6 人 為 一 小 組，
每人 15 分鐘，每次一小時，藉由分 享閱讀的文獻增加知識，過程中訓練 組織及表達能力，學習在學術討論時 尊重不同的看法，在無拘束的報告中 彼此學習分享。
專案討論會培養創新能力
仿哈佛專案討論會前每位學員自 訂一老年相關問題，依此問題擬一含 以下六項內容之改善計畫 (1) 描述依 此主題，您機構中現在面臨的困難或 問題。(2) 針對此主題您想要達到的目 標。(3) 您計畫要如何做來改善此種情 況。(4) 預測在改變過程中會遭遇到 哪些障礙？可運用哪些資源？ (5) 執 行計畫後，誰將獲益。(6) 如何評值計 畫是否達到改善的目標。此專案討論 模式要求參與者在限定的時間（15 分 鐘）內將概念表達清楚，訓練學員的 組織力及溝通表達能力；並訓練與會 者溝通中十分重要的聆聽他人意見的 能力；最後的改變報告則訓練學員的 統合及批判性思考的能力。
推動會議，凝聚共識
培訓與傳承需要動力，每兩月舉 行的推動會議由全體種子參加，輪流 分享新知及經驗、提出臨床問題、討 論交流、凝聚共識，推動會議是種子 培育持續運作的重要機制，支撐著高 齡護理種子培訓持續不斷的走下去。
周全性老年評估，增加臨床經驗 知識需落實於臨床，才能相互印 證成為可貴的經驗，周全性老年評估
高齡護理種子培訓 高齡護理種子培訓 高齡護理種子培訓
★ 臺中榮總護理部副護理長 楊淑慧
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中榮醫訊 NO.243
多 元 護
理
是發掘長者問題十分重要的技能，種 子們一方面讀書獲取新的知識，一方 面學習評估技巧，目前每人每季選取 一位高齡病人於入院時及出院前做評 估，以了解病人的問題及住院後進步 情形，過程中常需啟動跨專業團隊協 助，以個案為中心的全人照護，並規 劃出院準備服務，提供持續追蹤及改 善計畫。
每年評比頒獎，提振高齡護理興趣 每 年 以 參 與 高 齡 種 子 培 訓 之 多 個項目，累計評選參加培訓過程熱忱 投入的護理種子，請長官頒授獎品，
藉此提振種子繼續參加的熱情和榮譽 感。
一年一證章，持續宣達傳承理念 我們以本院高齡紅白雙人、以少 扶老之 logo 為底，設計印有訓練年、
每年不同顏色的高齡護理訓練別章，
如同訓練證書般的表示接受了一年的 訓練，可別掛於胸前，宣達傳承、行 銷推廣的作用及意義。
高齡研究創新，厚植臨床護理
研 究 創 新 是 專 業 持 續 發 展 的 命 脈，各種子依個人的能力及興趣進行 研究及創新，近幾年來共發表 13 件 創新作品其中「L 型離床偵測裝置及
藥不掉盒」榮獲本國專利，組成醫品 圈以「提升中期照護轉介率 」通過專 案，8 篇高齡研究文章發表刊登於國 內 外 雜 誌，26 件 口 頭 或 海 報 發 表 分 享，32 篇文章發表於中榮醫教或醫訊 專刊，目前種子們仍持續合作以產出 更優質作品與大家分享照護經驗。
結語
高齡護理種子專家培訓是初衷、
理想、目標也是全國首創，至今已過 10 年由剛開始以長者照護為出發點，
組成護理種子團隊，由播種、成長、
茁壯、開花、結果，雖不知道果實是 否已成熟，但我們仍為了高齡照護服 務品質而持續努力中。
高齡護理種子培訓
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