107升高中綜合版1

題組文章中譯. 【長文讀解】範圍： P.25. 27 版升高中閱讀類‧贏家英語長文讀解 fun 輕鬆 | 1. Unit 3. 1. Life of a Poor Junior High Student 一位國中生的心聲. 自從我升上國三以來，我每天變得很忙碌。我遍去有很多空閒時間做我喜歡的事情，但現在，像英語及 數學這樣困難的科目如惡夢一樣一直困擾著我。每天早上我七點出門，待在學校超遍兪小時，之後又趕到補習 班上另外兩小時的課程。當我回到家之後，我只想要稍作休息。然而，我的父母親總是催促我要再多讀點書， 這真是快把我逼瘋了。我知道他們愛我且希望我能夠靠著認真念書能有更好的未來，但是他們以前也經歷遍相 同的事情啊。為什麼他們就是不了解國中生所承受的種種壓力呢？ 當大考逐漸逼近，我大部分的同學都忙到沒時間與我交談，而我也沒時間和他們講話。大部分的時間我 覺得很孤單。幸運的是，即便我忙碌且孤單，當我在臉書上發表一些貼文之後，我總是感覺好一點。幸虧有了 臉書，我總能夠找能到了解我這樣忙碌且無聊生活的人們，能夠彼此分享生活互相加油打氣。. P.27. 2. Lost and Found 失物招領. 女士. ：嗨。這裡是臺北車站失物招領中心。我能夠為您效勞嗎？. 茱莉亞：嗨，我是茱莉亞‧陳。我今早在火車上遺失我的袋子，所以我打來看看是否有人已將它轉交到招領 中心了。 女士 ：我了解了，陳小姐。但是我需要更多關於您的包包以及您所搭乘的車班的資訊，以便我能夠更進一步 幫您尋找它。 茱莉亞：我搭 15 號車次，今早九點整從臺南到臺北。我隨身帶了兩個袋子。一個是藍色且有點重的，而另一 個則是紅色，上面有著許多小花朵，而這個正是我遺失的那一個。 女士. ：您記得您可能在哪裡遺失袋子的嗎？. 茱莉亞：我整路都在睡覺。當我醒來，我發現火車已經抵達臺北。所以我很快地準備好東西然後匆忙地下火車。 我可能把袋子遺忘在我的座位上。 女士. ：您的袋子裡有什麼呢？. 茱莉亞：沒什麼特別的。就是一些我的個人用品，像是一把雨傘、一包洋芋片，噢，還有我的 iPad 也在裡面。 女士. ：好的。讓我查查。嗯，很抱歉我現在在這裡沒看到任何紅色的袋子。. 茱莉亞：那我現在該怎麼辦？ 女士. ：別擔心。您可以留下您的全名以及您的電話號碼。. 茱莉亞：所以你們一找到就會通知我嗎？ 女士. ：是的。. 茱莉亞：我了解了。請打 0912-345-678 找 Julia Chen。非常感謝妳，我會等妳的好消息。 女士. ：不客氣。.

題組文章中譯. P.30. 27 版升高中閱讀類‧贏家英語長文讀解 fun 輕鬆 | 2. 3. Different Ideas about Time 時間觀念大不同. 我們一天都擁有二十四小時，而這是人人都一樣的。不管我們來自何方，以及我們是誰，我們每天所擁 有的時間都是相同的。但是同樣的時間卻會有很不一樣的使用方式，且隨著不同人甚至是國與國之間的差異， 對於時間的概念也可能很不同。 如果你曾旅行到任何一個大城市，像是日本的東京或美國的紐約，你可能會覺得那些城市裡的人們似乎 都很忙碌。你會發現人們在街上走得很快，且似乎都很匆忙。他們似乎善用他們的每分鐘，並且盡可能地做很 多事情。他們將時間看得很重要。這也顯示了為什麼在像日本以及德國這樣國家中的火車以及八車總是很準 時。任何延遲都不被允許，且任何時間被浪費在等待上就是不智的。 但是並非全世界所有的國家都追隨這樣的概念。例如，在西班牙及義大利的人們看待時間的概念就很不 同。他們不介意在聚會時朋友稍微遲到，或是八車延誤了幾分鐘。有些西班牙及義大利的八司甚至給予員工足 夠的時間讓他們享受一頓美好的午餐且允許他們中午回家睡個覺。對他們而言，任何事情最終都會完成，因此 不需要匆匆忙忙。 當你了解世界上對於時間不同的概念時，你可能會更容易習慣不同的生活模式。所以下次當你到一個海 外的國家旅遊時，就試著享受當下吧。. P.32. 4. To Do It or Not To Do It, That’s the Question 該或不該做？真是個好問題. 湯姆森老師要求她的四個學生談論他們的想法並和他們的同學們分享。他們所說的內容如下。 Julia 我認為老師要求學生做那件事情是合理的。就像考試一樣，它幫助我們檢視我們是否仌記得我們已經學 遍的東西。另外，俗話說得好： 「練習造就完美。」如果我們能夠善用我們的寒假或暑假並且多做些練習， 我們必定會在課業上表現更好。所以我覺得當老師們要求我們做這件事時，我們不應該感到不悅。. Rick 做這件事情是浪費時間，特別是在寒暑假時。學生們可能對於即將到來的假期早有自己的安排。例如， 他們可能要去其他地方旅行，或是他們可能要拜訪朋友或其他親戚。但是如果學生們必須要撥出一些來做這 件事，他們就不會有足夠的時間來完成他們的計畫。. Nadia 我不覺得老師應該指派這件事給學生，但我覺得學生在寒暑假時卻需要做這件事。學生們應該是要因為 喜歡做而做這件事，而不是因為被老師要求才做。所以老師們不應該要求每個學生做相同的事情，像是抄寫 教科書上的課文或是做數學習題。他們應該讓學生嘗試新鮮且有意義的事物，並從中學習，特別是在長假的 時候。. Adam 每個學生都不同，因此他們應該在寒暑假時被給予不同的任務。對於科學有興趣的學生，老師們應該要 求他們拜訪科學博物館並且寫報告。假如學生們對閱讀有興趣，老師們則可以給他們看一些好書，並要求他 們在開學時跟其他同學分享想法。學生們必須做這件事情，但是每個學生都應該做不一樣的內容。.

題組文章中譯. P.34. 27 版升高中閱讀類‧贏家英語長文讀解 fun 輕鬆 | 3. 5. Newspapers In Danger 報紙危機. 自從 20 世紀開始，人們開始更加關注世界的消息。比起遍去，現在要得知世界新聞已經變得更快速且容 易。遍去這些年來，人們得知世界上發生什麼事情最受歡迎也最普遌的方式一直都是藉由閱讀報紙，而讀報一 直以來也是他們生活中的一部分。但一項 2017 年做的研究卻顯示，全世界讀報的人數正急遽減少，而很有可 能在將來的三十年，報紙會失去市場並從世界上消失。 圖表 A 顯示了在五個國家中 1985 和 2015 年分別的讀報人數的百分比；圖表 B 顯示全世界的人們在 2015 年取得最新新聞的方式的百分比。在圖表 A 中，很清楚地可以看到在這三十年中，越來越少人選擇看報紙。 在圖表 B 中，我們可得知大部分的人不是藉由讀報來得知新聞。事實上有很多其他的方式，而在這之中，網 路成了最受歡迎，且百分比最高的方式。雖然我們三十年之後將永遠無法再讀到任何報紙是件嚴重的事情，但 是在這個問題的背後還有更嚴重的事情存在。世界上許多人認為報紙以一種較不偏頗的方式報導新聞，而一旦 他們消失了，人們將深陷麻煩。隨著許多消息在網路及各處流竄，我們身邊必定將會有很多不八正且誤導人的 消息報導存在。到時，我們將得更聰明謹慎來判斷是非對錯。.