问题二：台湾是否已成为海上贸易商的据点？请完成以下要点： 问一：荷兰对台湾原住民采取了哪些措施？ 。
3-2 政治制度與⽂文教發展
问2：下表列出了正始时期台湾的主要建筑。请填写下面的空白。积极推进土地开垦，增加台湾农业生产。
3-3 拓拓墾事業的推動
其范围主要在台湾南部，散布于其他地区台湾至今仍保留着与军事聚落有关的地名，如：新营、临风营、左营、前镇等。
3-4 對外貿易易的發展
问题二：下表是台湾弃台之争的始末。请填写以下表格。离开台湾会影响中国东南沿海的安全。
Ch4 清領前期的政治與經濟
问题1：下表是清朝的划分（前后时期），请填写下表 退位的皇帝派遣汉人到台湾返回中国。
4-1 臺灣棄留留爭議與治臺政策
问题三：下表列出了清朝初期统治台湾的消极政策。请填写下面的表格。问题一：下表显示了台湾地方行政区划的演变。请填写下面的空白。
4-2 ⾏行行政區劃的演變
问题二：下表是清初修建的水利设施清单。请填写下面的空白。宝镇、清代台湾最大的水利设施、曹公镇、曹津、高平溪。 。
4-3 ⼟土地開墾與⽔水利利設施
儒公镇，郭熙儒的父亲，新店溪，当时台北盆地最重要的水利设施毛乌镇，大甲溪1.问题1：下表是清朝初期台湾商业贸易的要点。请填写下面的空白。
補帖：臺灣不同時期的貿易進出⼝貨物⼀覽表
分配商品、控制商品价格、避免恶性竞争的性质属于“商业组织”。
4-4 經濟發展
问题一：以下是清初台湾移民社会的发展。请填写下面的表格。问题一：以下是清初台湾“机械”的发展情况。请填写以下表格。
Ch5 清領前期的社會與文化
如果少年不曾犯傻，路边怎么会有英公来形容“性别失衡”。 背景 汉族移民集体冲突、打架。为了互相照顾，这些移民常常与同宗的人住在一起。
5-1 移⺠民社會
5-2 械⾾鬥與⺠民變
问题2：以下是清初台湾“内乱”的发展，请填写下表 问题1：以下是清初台湾“宗教信仰”的发展，请填写以下形式。
5-3 宗教信仰與宗族組織
清初台湾宗教信仰的发展移居台湾的汉人将本土信仰带到了台湾问题二：以下是清初台湾“宗族组织”的发展。请填写以下表格。
5-4 ⽂文教的發展
问题1：以下是台湾的重要事件，请填写下表。问题二：以下是台湾开放香港的背景。请填写下面的表格。
Ch6 清領前期的開港與建省
6-1 開港後的貿易易發展
问题三：以下是香港开放后台湾对外贸易的组织情况。填写下方的表格。问题一：以下是晚清时期西方文化传入台湾的主要安排。填写下方的表格。
6-2 ⻄西⽅方⽂文化的再傳入
问题一：以下是牡丹社事件的发展，请填写下列表格：出兵攻击牡丹社及台湾南部其他原住民后。
6-3 牡丹丹社事件
问题1：以下是沈葆桢在台建设的要点，请填写下表。 问题2：以下是丁日昌在台建设的要点。请填写以下表格。
6-4 沈沈葆楨與丁⽇日昌的建設
问题一：以下为台湾建省要点，请填写下表。 问题二：以下为台湾建省要点，请填写下表。
6-5 臺灣建省與劉劉銘傳的建設
教育措施 配合各项现代化工程，在台北设立西洋学校、电报学校等新学校，培养相关人才。 影响 台湾当时已是中国相当现代化的省份。
課後整理：臺灣在荷據、鄭⽒與清領各時期發展的⽐較表
接著是七年級下學期的課程重點∼
日军进入台北市，宣布统治台湾（设立台湾总督府）。注】台湾建省后历任总督：刘铭传、邵友廉、唐景嵩。
Ch1 日治時期的殖民統治
目的是吸引欧美列强介入，以外部武力改变台湾交给日本的事实，导致台湾和日本的军事实力相差悬殊，台湾民主共和国将在不久的将来崩溃。一百天了，但武装抗日活动仍在继续。
1-1 曇花一現的臺灣民主國
原因是中日（现朝鲜、韩国）因此事爆发冲突，日本派出宪兵平息，导致原住民损失惨重。
1-2 前仆後繼的武裝抗日
高压的殖民政策：强迫原住民承受繁重的劳动和日本警察的任意镇压 3、问题一：日本殖民时期的政治制度是怎样的？对当时的台湾民众有什么影响？ 。
1-3 總督專制的統治體制
今日的总统府），是台湾的最高行政机关，以台湾总督（第一任：华山紫基）为首。重要内容 授权台湾总督发布具有法律效力的命令。
1-4 警察政治與保甲制度
地方政府以警察为中心，几乎涉及所有事务，所以台湾民众常称之为“”。 背景 为了充分利用台湾的人力和资源，我们正在全面推行总督性质的军事官员。
1-5 日本治臺政策的演變
问题一：日本殖民台湾时进行了哪些基础设施建设？问题一：日本殖民台湾时的“农业发展”状况如何？ 。
Ch2 日治時期的經濟發展
陆路交通： - 纵铁路、阿里山支线、宜兰线等。 通讯：普遍建立（当时称为邮局，办理邮政、电报、电话等）。
2-1 基礎建設
2-2 農業發展
台湾第一座新糖厂：高雄桥仔头糖厂。台湾有意成为符合该政策的供应基地。
2-3 工業發展
注]右表为日治时期台湾学龄儿童的就学情况。总督府先后设立了女子中学和高等学校。
Ch3 日治時期的社會與文化
招收台湾孩子，用日语授课，但师资、课程、设备不如小学，升学限制较多（公立学校有自修书籍）。创办台湾高中专业。
3-1 差別待遇的殖民教育
包括医学院、师范学校、农工商职业学校，以“实用”为原则培养医生，通过保甲、学校培训、报刊杂志宣传推广（如：台北自然足协会） 。
3-2 社會風俗的改良
问题一：日本殖民台湾时，台湾人如何通过政治和社会运动表达诉求？民主政治理念正在台湾逐步得到推广和落实。
3-3 臺人的政治社會運動
背景 1920年代后，台湾知识分子受到刺激（美国总统威尔逊提议），同时为了制衡总督府专制（6月3日法），发动了长达数年的政治社会运动。十年表达诉求，争取权利中央将罢免陈毅，成立台湾省政府，取代行政长官（蒋中正）职务。
Ch4 戰後臺灣的政治變遷
作为首席执行官，他负责接收和管理台湾，导火索是首席执行官办公室查获走私香烟并虐待他们，误杀了人，引起了愤慨。
4-1 戰後初期與二二八事件
背景国共内战形势惊人，民国三十六年政府首次下令“动员全国平叛”。
4-2 戒嚴體制的建立
实行宪政：民国三十六年末，中华民国实行宪政，各省市选出第一届中央民意代表。描述一下当时参与民主运动的人们。
4-3 邁向民主政治的過程
民国三十九年起，实行首次省长、市长、舆论代表选举。当地行政长官和代表民意调查的内容已经公开。修宪工作开展，中央舆论代表全面改选，民国83年实行知事、市市长选举。
鞏固 外交
彈性 外交
Ch5戰後臺灣的外交與兩岸關係
5-1 外交關係的變化
務實 外交
武力 對抗
政治 對峙
5-2 兩岸關係的演變
兩岸交流
注]发起者是民国四十年，政府向农民出售公地，积极扶持以生产人民生活必需品为主的家庭工业。
Ch6 戰後臺灣的經濟與社會
6-1 經濟發展
民国时期的策略。新竹科学工业园区等地为制造中心。台中港、中山公路（国道一号）、中国造船厂（台湾国际造船公司）、大型钢铁厂、石化工业（高雄）。
6-2 朝向多元發展的文化與教育
大力推动教育：培养经济发展所需的技术人才 3、问题一：战后台湾发生了哪些重要的社会变化？ 。
人 口
出台教育改革措施：大规模招生、母语学习 社会变迁的内容和背景 台湾社会正在迅速从农业社会向工业社会转型。
都 市
民国时期：九年国民义务教育有利于提高人口素质2.
6-3 重要的社會變遷
走 向
