新北市立海山高級中學 105 學年度第一學期教師教學計畫
科目 社會公民 授課班級 801.821.822.8
23 教師姓名 蔣佩珍
教 學 目 標
1. 瞭解社會群體及人類行為
2. 培養學生政治、法律觀念與生活層面之融合 3. 培養民主素養及人權概念、認識多元政治制度
4. 培養學生具備基本政治與法律的概念，並為學生導入新知識、培養學生參 與公眾事務的能力
教 學 方 法
1. 配合教學手冊和教師自編教材教導學生法政之基本概念。
2. 進行診斷式評量，依單元進行測驗。
3. 以口述講解與問答法教導課文，以期學生能分析其重點與生活結合。
4. 授課內容與時間補充日常所遇之生活情境。
5. 利用不同的活動與作業，培養學生關心時事的態度。
6. 培養學生們主動學習的積極態度。
成績 計算 方式
一、 社會公民
1. 定期評量
2. 平時評量
二、談法論政
1. 定期評量
2. 平時評量:依日常表現以多元評量方式呈現。(學習態度、作業、平時評量) 等。
學生 學習 規範
1. 專注課堂學習 2. 勤做筆記補充 3. 準時繳交作業 4. 認真準備評量 期許
家長 配合 事項
1. 請叮嚀孩子建立預習與複習的良好習慣。
2. 請督促孩子如期完成指定作業。
3. 請主動關心查閱孩子是否訂正考卷無誤。
4. 多鼓勵孩子用心學習並予適當獎勵。
5. 鼓勵孩子多關心公眾議題，以培養學生成為良好公民。
備 註
新北市立海山高級中學 105 學年度第一學期教師教學計畫
科目 社會公民 授課班級702.703.704.711.717.
725 教師姓名 蔣佩珍
教 學 目 標
1. 教導學生學習如何決定自我的發展並具有參與群體發展的權利。
2. 教導學生了解個體的發展與成長，會受到社會的影響。
3. 培養學生與人相處的種種禮節與人際關係的和諧。
4. 養成學生與環境之間互動的關係與尊重。
5. 瞭解社會群體及人類行為。
教 學 方 法
1. 配合教學手冊和教師自編教材教導學生群體之基本概念。
2. 進行診斷式評量，依單元進行測驗。
3. 以口述講解與問答法教導課文，以期學生能分析其重點與生活結合。
4. 授課內容與時間補充日常所遇之生活情境。
5. 利用不同的活動與作業，培養學生關心時事的態度。
6. 培養學生們主動學習的積極態度。
成績 計算 方式
二、 社會公民
1. 定期評量
2. 平時評量依日常表現以多元評量方式呈現。(學習態度、作業、平時評量)等。
學生 學習 規範
1. 專注課堂學習 2. 勤做筆記補充 3. 準時繳交作業 4. 認真準備評量 期許
家長 配合 事項
1. 請叮嚀孩子建立預習與複習的良好習慣。
2. 請督促孩子如期完成指定作業。
3. 請主動關心查閱孩子是否訂正考卷無誤。
4. 多鼓勵孩子用心學習並予適當獎勵。
5. 鼓勵孩子多關心公眾議題，以培養學生成為良好公民。
備 註
