• Tidak ada hasil yang ditemukan

DOC 103年度有效教學、多元評量及差異化教學優良教案競賽實施計畫

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DOC 103年度有效教學、多元評量及差異化教學優良教案競賽實施計畫"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

103 年度有效教學、多元評量及差異化教學優良教案競賽實施計畫 壹、 依據

一、 十二年國民基本教育實施計畫配套措施方案5-1提升高中職教師教 學品質實施方案

二、 教育部國民及學前教育署「103年度職業學校群科課程推動工作圈 計畫」。

三、 教育部國民及學前教育署「103年度普通高級中學課程課務發展工 作圈工作計畫」

貳、 目的

鼓勵教師發展「有效教學」、「多元評量」及「差異化教學」之教案,並 運用所發展之教案進行教學,提升教師專業能力及教學品質。

參、 辦理單位

一、 主辦單位:教育部國民及學前教育署(簡稱本署)

二、 執行單位:職業學校群科課程推動工作圈(簡稱職校工作圈) 普通高級中學課程課務發展工作圈(簡稱高中工作圈) 三、 協辦單位:各學、群科中心學校

肆、 參賽對象

全國高級中等學校教師(含代理教師及實習教師)。

伍、 報名方式

報名分兩階段,第一階段為網路報名,第二階段為紙本報名。完成 上述兩階段,方完成報名手續。

一、 網路報名

請 於 103 年 7 月 4 日 ( 五 ) 前 於 職 校 工 作 圈 (http://vtedu.mt.ntnu.edu.tw/vtedu/)-五堂課教案競賽專區報 名,一件參賽作品登錄1次。

二、 紙本報名 (一)一般科目

(2)

一、 以現有課程之內容,須以達成「有效教學」、「多元評量」或「差異化教 學」為目標,發揮創意設計教案。

二、各教案設計之教學時間以1-4節為限。

柒、 教案格式

一、 參賽教案(格式如附件2)請以Word文件檔或PDF圖檔格式製作,

頁數以10頁為上限(學習單等附件無頁數限制),並製作30分 鐘教學現場影片。

二、 參賽教案編撰時,所有參考資料等均應註明資料來源及出處,並於 教案中標明清楚,以維護智慧財產權。

捌、競賽流程

一、 參賽類別分為二類(1.一般科目2.職業群科),由各學群科中心辦理 初選,再由工作圈進行決選。

二、 學群科中心辦理初選後,依一般科目各科別及職業類科各群別前 30%推薦參加決選(推薦表格式如附件3)。

玖、評選方式

一、 初選及決選評審委員由國民及學前教育署敦聘相關專家學者擔任評 審委員。

二、 評選標準如下

評分項目 比例

教案主題之符合度 25%

教案設計之創意 25%

教案設計之完整性 25%

實際教學之實用性 25%

拾、獎項及獎勵方式

決選依一般科目及職業類科分別選出特優、優等各五件及佳作若干件,各獎 項成績未達得獎標準則名額可從缺,其缺額經評審委員決議後可彈性調整 至其他獎項,各獎項及獎勵如下:

一、 特優:獎金新臺幣參萬元及獎狀乙幀。

二、 優等:獎金新臺幣貳萬元及獎狀乙幀。

三、 佳作:獎金新臺幣伍仟元及獎狀乙幀。

四、 各群(科)別入選決選之教師,由主辦單位發予入選獎狀乙幀。

拾壹、注意事項

一、 每件作品參賽教師人數不得超過4人。

二、 參賽作品須繳交報名表(紙本)一式1份(附件1)、完整教案(紙本)一式 6份 (附件2);電子檔光碟須含完整教案(電腦檔案格式須為word

(3)

檔及PDF檔,兩者內容須一致,內文及封面須排版完成於同一檔案 中)與30分鐘教學現場影片,上述任一未繳交者視同放棄參加決賽。

三、 參賽作品拍攝之影片不得拍攝校名或出現教師姓名。

四、 參賽者應切結其參賽教案為原創作品、無抄襲仿冒情事。如經發現參 賽者違反規定,將取消其參賽資格,除追回已頒發之獎狀、獎金。如 造成第三者之權益損失,參賽者應自負法律責任。

五、 主辦及執行單位於非營利目的之宣導範圍內,得將參賽教案重製或 編輯成教案示例、以供教師教學之參考,並不限時間、地點、次數作為 公開宣傳、推廣之用。

六、 有關獎金處理方式,請參賽教師事前研商分配原則,並推派代表領 取獎金。

七、 得獎者獲得獎金應配合中華民國稅法繳交相關所得稅。

拾貳、重要時程(暫定)

項次 項目 時間 執行單位

1 報名截止 7月4日 職業學校群科課程推動工作圈 普通高級中學課務發展工作圈。

2 初選完成並公布決選

入圍名單 8月15日

各學、群科中心學校

職業學校群科課程推動工作圈 普通高級中學課務發展工作圈。

3 進行決選 9月15日

職業學校群科課程推動工作圈 普通高級中學課務發展工作圈。 4 公告得獎名單 9月16日

5 頒獎

10月(配合全國高級 中等學校教務及校務 工作會議)

拾參、本計畫經教育部國民及學前教育署核可後實施,修正時亦同。

(4)

附件 1: 報名表

有效教學、多元評量及差異化教學優良教案競賽

【報名表】

編號 (由執行單位填寫)

學校名稱 (請填寫全銜)

教案名稱

教案主題 □有效教學 □多元評量 □差異化教學(可複選)

參賽科群別

□一般科目(單選):

□1.綜合活動 □2.國文 □3.英文 □4.歷史 □5.地理 □6.公民與社會 □7.數學 □8.物理 □9.化學

□10.生物 □11.基礎地球科學 □12.音樂 □13.美術 □14.藝術生活 □15.家政

□16.生活科技 □17.資訊 □18.健康與護理 □19.體育 □20.生命教育 □21.生涯規劃 □22.全民國防教育

□職業群科(單選):

□1.機械群 □2.動力機械群 □3.電機與電子群 □4.化工群 □5.土木與建築群 □6.商業與管理群 □7.外語群 □8.設計群 □9.農業群

□10.食品群 □11.家政群 □12.餐旅群

□13.海事群 □14.水產群 □15.藝術群

姓名1 參賽者身份 聯絡電話

□ 專任教師

□ 代理教師

□ 實習教師

參賽作品聯絡人

電話(公):

手機:

性別 e-mail

姓名2 參賽者身份 聯絡電話

□ 專任教師

□ 代理教師

□ 實習教師

電話(公):

手機:

性別 e-mail

(5)

姓名3 參賽者身份 聯絡電話

□ 專任教師

□ 代理教師

□ 實習教師

電話(公):

手機:

性別 e-mail

姓名4 參賽者身份 聯絡電話

□ 專任教師

□ 代理教師

□ 實習教師

電話(公):

手機:

性別 e-mail

(6)

備註

附註聲明:

1.本人願遵守比賽之各項規定,並保證本人參賽之教案係個人之創作,

且未曾於他項競賽中獲佳作以上之得獎作品(不含佳作),如有不 實,本人願負一切法律責任。

2.參賽後本作品願意無償提供各級學校教學用。

3.參賽人創意成果無侵害任何第三者之著作權、專利權、商標權、商業 機密或其他智慧財產權之情形。

4.簽署人同意主辦單位可將本次參賽資料(含影音檔)重製、轉貼或上網 公開。

5.如違反規定經查證屬實,主辦單位得取消本人之參賽資格;若為得獎 作品,則無條件歸還已領之獎狀、獎金並接受相關罰則。又若造成第 三者之權益損失,由本人負完全法律責任,與主辦單位無涉。

參賽者(請簽名):

參賽者(請簽名):

參賽者(請簽名):

參賽者(請簽名):

(務必親自簽名)

(7)

附件 2 :教案格式

103 年度有效教學、多元評量及差異化教學優良教案競賽

教案封面 ( 範例 )

教案參賽主題 :

□有效教學 □多元評量 □差異化教學

各群 ( 科 ) 別 :

教案名稱:

書寫說明 :

1.

教案封面必須僅可包含教案主題 ( 有效教學、多元評量或差異化教學 ) 、 各 群 ( 科 ) 別 及教案名稱。

除規定文字外,參賽教案作者可自行設計教案封面。

(8)

103 年有效教學、多元評量及差異化教學優良教案競賽 教案競賽格式

【教案名稱】

參賽作品作者須以有效教學、多元評量及差異化主題製作參賽教案,內容 應包括以下:

教學主題 單元內涵

教學目標

教學時間 分配說明

教學設備

課程內容

教 學 內 容 時間設定 備 註

教學成果

註 : 此格式擷取於十二年國民基本教育五堂課公版教材,參考網址 :

http://vtedu.mt.ntnu.edu.tw/vtedu/node/85

(9)

※書寫說明:

1.參賽作品說明書一律以A4大小紙張由左至右打字印刷(或正楷書寫影印)

並裝訂成冊。

2.參賽作品說明書內容總頁數以10頁為限(不含封面、封底及目錄),總檔案 大小不得超過25MB。

3. 參賽教案編撰時所有教具與參考資料等均需註明出處,並於教案中標明清 楚,以維護智慧財產權。

(10)

附件 2-1 電腦排版格式 壹 、封面:

一、版面設定:上、下各2.54cm;左、右各3.17cm 二、封面字型:16級

三、群別(科)須填寫全銜。

貳、內頁:

一、版面設定:上、下各2.54cm;左、右各3.17cm,行距使用單行間距。 二、內文及封面皆不得出現作者、校名及照片。

三、版面規格為A4規格,內文由左至右直式橫打印刷為原則(圖表不在此 限),並須膠裝成冊。

四、報告內容標題順序:參賽作品名稱(18號字)、壹(16號字)、一(14號字)、

(一)、1、(1)。內文字級:12級 五、頁碼置於頁尾、置中、半型。

六、字型:中文使用標楷體;英文、數字採用Times New Roman

七、標題:靠左對齊;表標題置於表上方,圖標題則置於圖下方(置中對齊,

並依序以阿拉伯數字編號)

參、電子檔:

一、文字與圖表及封面須排版完成於1個檔案中。

二、以WORD文件檔(﹡DOC或﹡DOCX)及PDF圖檔為限。

三、檔案大小限25MB以內(不含影片檔)。

四、一律以內文第一頁起始插入頁碼。

五、影片檔格式須為wmv,影片大小不得超過25MB。

六、光碟內檔案須遵守下述群科別編碼及格式,範例如下:

(一)一般科目

2_國文_國立宜蘭高級中學_教案名稱.doc 2_國文_國立宜蘭高級中學_教案名稱.pdf 2_國文_教案名稱.wmv

註:上例2_為群科別編碼,編碼原則請參考附件1之參賽科群別分 類。

(11)

(二)職業群科

11_家政群_國立嘉義高級家事職業學校_教案 名稱.doc

11_家政群_國立嘉義高級家事職業學校_教案 名稱.pdf

11_家政群_教案名稱.wmv

(12)

附件 3:各科(群)前 30%作品推薦表(學、群科中心學校填寫)

號 學校名稱 作品名稱 所屬科 ()

參賽作品

聯絡人 參賽身份 聯絡電話 e-mail

1

□ 教師

□ 代理教師

□ 實習教師

電話(公):

手機:

2

□ 教師

□ 代理教師

□ 實習教師

電話(公):

手機:

3

□ 教師

□ 代理教師

□ 實習教師

電話(公):

手機:

□ 教師

□ 代理教師

□ 實習教師

電話(公):

手機:

□ 教師

□ 代理教師

□ 實習教師

電話(公):

手機:

□ 教師

□ 代理教師

□ 實習教師

電話(公):

手機:

:請各學、群科中心學校將決選入圍名單及相關資料於829日前寄至工作圈。

Referensi

Dokumen terkait

【附件三】教育部教學實踐研究計畫成果報告格式系統端上傳 PDF 檔 教育部教學實踐研究計畫成果報告封面 Project Report for MOE Teaching Practice Research Program Cover Page 計畫編號/Project Number:PMN1090375 學門專案分類/Division:醫護

「十二年國民教育下的創新教學」實施計劃 壹、依據 一、教育部「國立高雄師範大學進修學院101年度工作計畫—十二年 國教教學與學習精進計畫」辦理。 貳、目的: 一、因應十二年國民教育,建立高、國中小校園優質教學氛圍,增進 教師創意與創新科學思維能力。 二、達成十二年國民教育「活化教學」目標,精進各領域教師創意教 學知能,提升創意教學與學習輔導能力。