桃園
市立 青溪國民中學
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學年度第一學期 八年級國文科第三次定期考試卷 第
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一、綜合選擇：每題 2 分，50 題，共 100 分【請用 2B 鉛筆將答案畫記在答案卡】
1.「孤獨是難以豢養的／搜括來整座城，也餵牠不飽／你垂淚／跪求，牠的腰仍自你指尖滑走／你轉身欲飛，牠偏偏又來
□
□你／不休輾轉，像終究難以馴服的情人」〈白靈・孤獨〉根據上下詩意，且考量到詩句的簡練度與文學度，□□中填入 的詞語，何者最適合？ (A)親近 (B)囉嗦 (C)影子 (D)黑貓
2.「仲夏」這個月份的相關敘述，何者正確？
(A)吹的風是東風 (B)寒食節在這個季節
(C)盛產的水果是柿子、橘子 (D)青蛙、蟬常在這季節出沒
3.「富者曰﹕『子何恃而往？』曰﹕『吾一瓶一缽足矣。』」作者在句中以「足矣」來比喻對答者當下的哪一種心情？
(A)煩躁 (B)決心 (C)麻木 (D)沉重
4.「富者曰﹕『子何恃而往？』曰﹕『吾一瓶一缽足矣。』富者曰﹕『吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？』
……」前後各有一句「子何恃而往？」關於這兩句的理解，下列敘述何者「不」正確？
(A)兩問句皆用了設問法的提問 (B)兩問句皆由同一人提出
(C)兩問句皆是對同一人發問 (D)第二個問句帶有驕傲輕視口氣 5.大家受到體育老師的精神鼓舞，熱衷討論運動的好處。
棠棠﹕「運動可以促進人體生理器官的功能，消除緊張，舒暢精神。」
恩恩﹕「運動有很多好處。」
凱凱﹕「甩手是運動，散步也是運動。」
彤彤﹕「運動最補。」
針對上述四人的句子，下列敘述何者「不」正確？
(A)這四句中，首句為敘事句 (B)這四句中，主語皆為「運動」
(C)這四句中，末句為表態句 (D)這四句中，對運動皆為正面論述 6.小威上博客來網站購書，瀏覽了幾本書，發覺書名都取得很特別，請問下列書名何者就是句子？
(A)《過於喧囂的孤獨 》 (B)《下在我眼眸的雪》
(C)《讀書會結知己》 (D)《 在生命轉彎的地方》
7.大家熱烈討論剛剛的數學課，下列哪一位同學說的句子是表態句？
(A)小瑄﹕因式分解開啟了我的三萬六千個毛孔 (B)小錩﹕今天的數學課很邏輯 (C)小峰﹕因式分解有好幾種解法 (D)小宏﹕數學課是超棒的演出 8.判斷下列的主語，下列何者「不」正確？
(A)「蓋文章，經國之大業，不朽之盛事」句中主語為「文章」 (B)「落英繽紛」句中主語為「落英」
(C)「一個意念有許多符號」句中主語為「一個意念」 (D)「見二蟲鬥草間」句中主語為「二蟲」
9.關於〈愛蓮說〉一文，下列敘述何者「不」正確？
(A)詠物言情的應用文 (B)作者是宋朝濂溪先生，是理學開創者 (C)旨在說明作者喜愛蓮花及其理由 (D)文末，作者委婉譴責追逐名利之風氣 10. 關於〈為學一首示子姪〉一文，下列敘述何者正確？
(A)主旨在勉勵子姪輩刻苦學習、力求上進，必能學有所成 (B)強調做學問的方法與重要 (C)文字華麗、說理曲折 (D)期許子姪輩能努力成龍成鳳 11.「植物四君子」和「梅蘭竹菊」的關係，就像是「歲寒三友」和「□□□」的關係？
(A)梅竹柏 (B)松竹柏 (C)梅蘭竹 (D)松竹梅 12.下列成語的意思，哪一個與其他三個「不」同？
(A)不忮不求 (B)汲汲營營 (C)欲深谿壑 (D)百般鑽營 13.下列成語的意思，哪一個與其他三個「不」同？
(A)出水芙蓉 (B)明日黃花 (C)沉魚落雁 (D)一顧傾城 14.下列哪一組的讀音，兩者兩兩相同？
(A) 出淤「泥」而不染／「泥」古不化 (B )「中」舉／「中」通外直 (C) 世人「盛」愛／「盛」情難卻 (D) 「予」獨愛蓮／不「予」置評 15.試判斷下列各組詞語的關係，哪一組與其他三組「不」同？
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(A)忐忑不安／如坐針氈 (B)支支吾吾／言詞閃爍 (C)愁眉不展／蹙額顰眉 (D)乾癟／豐腴 16.閱讀〈項鍊〉一文後，試問下列何者與本文的主旨最接近？
(A)罪莫大於可欲，禍莫大於不知足，咎莫大於欲得，故知足之足常足矣《老子・道德經》
(B)合義則千金不為妄用，妄用雖一錢亦為奢侈 (C)氣質，是最好的名牌
(D)不能低頭的人，是因為一再回顧過去的成就 17.下列文句，何者完全「沒」錯字？
(A)水路草木之花，可愛者甚蕃 (B)這份企劃案，由你權全負責
(C)萬全準備可免事情結外生枝 (D)看她欲言又止，莫非心中有難言之隱 18.〈愛蓮說〉一文藉著對蓮花的描述，闡明君子的內涵。下列敘述何者「不」正確？
(A)「亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉」指君子人格高潔、令人敬重 (B) 「不蔓不枝」指君子通情達理、謙卑不狂 (C)「出淤泥而不染」指君子能潔身自愛、不會近墨者黑 (D)「香遠益清」指君子德行芬芳遠播，影響他人 19.下列虛詞，何者意思與其他三者「不」同？
(A)一室「之」不治，何以天下國家為？ (B)何罪「之」有 (C) 蓮「之」愛 (D) 吾欲「之」南海
20. 文學作品當中，創作者對於作品內容的取材都是深具意義。〈愛蓮說〉中，舉出三種花當作寫作文章的題材，試問下列 敘述何者「不」正確？
(A)以蓮花來象徵修己安民，兼善天下之人 (B)以菊花來象徵潔身隱居，獨善其身之人
(C)以牡丹花象徵榮華富貴，圓滿天下之人 (D)菊花代表入世人生觀，蓮花代表出世人生觀，作者大力提倡隱逸之 風
21.「人之生，不幸不聞過，大不幸無恥。」《通書・幸第》這段話旨在說明什麼？
(A)人的一生中，能聽到自己有過錯是很不幸的事，更不幸的是被人責備為無恥之徒 (B)人的一生中，無恥之徒都不會犯錯
(C)能聽聞到自己的過錯，且有羞恥心對人生來說都是很重要的 (D)告知他人有過錯是很不幸，會招惹無恥之徒報復
22.「我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已」(美 愛迪生)下列何者與這段話意思最接近？
(A)牡丹雖好，全仗綠葉扶持 (B)真正的考驗，並不是第一里路，而是旅程最後一里路 (C)天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣 (D)學而不思則罔，思而不學則殆
23.下列選項「」中的注音寫成國字後，何組兩兩相同？
(A)動「ㄉㄤˋ」不安／坦「ㄉㄤˋ」磊落 (B) 「一ㄠ」艷動人／「一ㄠ」言惑眾
(C)屢見不「ㄒㄧㄢ」／天上謫「ㄒㄧㄢ」人 (D) 振衣「ㄓㄨㄛˊ」足／拔「ㄓㄨㄛˊ」賢臣
24.「沒有一朵蓮花能否定汙泥」意思最接近下列哪一選項？
(A)從前種種，譬如昨日死 (B)君子應入境隨俗，臨機應變
(C)走過的每一個腳印都是珍貴的遺產 (D)落紅不是無情物，化作春泥更護花 25.下列文句中皆暗示出季節，試問一年的第一個季節是何選項？
(A)帝城春欲暮，暄暄車馬度 (B)待到重陽日，還來就菊花
(C)江南可採蓮，蓮葉何田田 (D)沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲 26.下列「 」中字義，何者前後相同？
(A)出淤泥「而」不染／人不知「而」不慍 (B)陶後「鮮」有聞／顏色「鮮」明 (C)牡丹之愛，「宜」乎眾矣／輕重失「宜」 (D)君「子」／經史「子」集 27.想探究文學作品或作者生平，下列敘述何者正確？
(A)想研究周敦頤作品風格，可從《周濂溪先生全集》找到資料
(B)想了解韓良露的作品及其風格，可從圖書館借閱《濃情巧克力》、《天生嫩骨》
(C)想拜讀彭端淑的作品，可至圖書館借閱《太極圖說》、《通書》等作品 (D)想了解莫泊桑生平或作品，可從《哈姆雷特》、《馬克白》中找到相關材料 28. 下列選項中，何者錯別字最少？
(A)物產豐撓／風光名媚／聞香而來 (B)青春永鑄／具為己有／春風吹拂 (C)當日捕穫／冬日聖品／甘美滋味 (D)穿金載銀／一鼓腥氣／賤嫁拋售 29.請依文意選出排列順序最恰當的選項：
「那樣的懸崖年少， （甲）驀然回首的暖意，心裡是感恩的，（乙）畢竟也一步一步攀越了，（丙）許多個將夜未夜的
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上，自己散步著，升起了淡淡的，（丁）這些都是生命的恩澤。 不只是對人、對知識、對季節，更多的時候，是對那 磅
礴豐沛的生命之泉。」《簡媜 水問》 (A) 丙丁乙甲 (B) 甲丁丙乙 (C) 乙丁丙甲 (D) 丙乙丁甲 30.量詞運用得恰如其分，有時具有畫龍點睛之妙。試問下列量詞的使用，何者「不」正確？
(A)一「席」話 (B)一「簍」雞蛋 (C)一「刀」紙 (D)一「棵」地瓜 31.「尚鮮的食家」句中的「尚」，其詞性與下列何者相同？
(A)「盛」產的哈密瓜 (B)眼「尖」的主婦 (C)當「令」的食物 (D)方興未「艾」
32.下列四個選項皆運用了轉化法，試判斷何者最「不」可能是擬人化？
(A)天地元氣盡藏於土壤之中 (B)甘甜的魚油在口中美妙旋轉
(C)家人可以吃到春天捎來的清香涼筍 (D)田裡、溪邊的野菜都冒出了頭、長直了腰
33. 作者在文中依序說明四季的物產滋味，文末總結全文，「在四季滋味中，春天品其新、□，夏天嘗其香、□，秋季品其 鮮、□，冬季嘗其□、甘。」依據您閱讀的印象，試推測依序宜填入何字？
(A)熟、肥、甜、嫩 (B) 嫩、甜、熟、肥 (C)肥、嫩、甜、熟 (D)甜、熟、嫩、肥 34.「未曾學行先學飛，未曾掖種想挽瓜」意思最接近下列何者？
(A)良機對於懶惰者沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變成良機。（德國 馬丁路德）
(B)老朋友，是一面最澄澈的鏡子（英 諺語）
(C)自古驅民在誠信，一言為重百金輕（王安石）
(D)登高必自卑，行遠必自邇《禮記·中庸》
35.
（甲）淨洗鐺，少著水，柴頭罨煙焰不起，待他熟時莫催他，火候足時他自美。黃州好豬肉，價賤如泥土，貴者不肯 喫，貧者不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家莫當官。
（乙）爛蒸同州羊羔，灌以杏酪香梗，薦以蒸子鵝，吳興庖人斫松江鱠；既飽，以廬山玉簾泉，烹曾坑鬥品茶。少焉 解衣仰臥，使人誦東坡先生〈赤壁前後賦〉，亦足以一笑也。《曲洧舊聞》
閱讀完這兩篇短文，試問這兩篇皆與誰有關？ (A)曹操 (B)陶淵明 (C)鄭板橋 (D)蘇軾 36. 試問下列哪一組的讀音，兩兩相同？
(A) 艾草「粿」／母以子「貴」 (B) 烘「焙」／「披」髮左衽 (C) 「餞」別／挑撥離「間」 (D)「捎」來訊息／薄利多「銷」
37.文章中，創作者常會運用倒裝句來強調某些字詞，試問下列何句是倒裝句？
(A)人之為學有難易乎 (B)子何恃而往 (C)自南海還 (D)吾資之昏
38.「葦琴老師多日來欲選購『屏』風一架，寄往『屏』東辦公室以作『屏』障，偶逛春日路家具店，『屏』氣凝神巧遇心 中
神往已久的樣式，不覺莞爾一笑。」試問該段文句中，四個『屏』字讀音依序該為何？
(A)ㄆ一ㄥˊ／ㄆ一ㄥˊ／ㄆ一ㄥˊ／ㄅㄧㄥˇ
(B)ㄆ一ㄥˊ／ㄅㄧㄥˇ／ㄆ一ㄥˊ／ㄅㄧㄥˇ
(C)ㄅㄧㄥˇ／ㄆ一ㄥˊ／ㄅㄧㄥˇ／ㄆ一ㄥˊ
(D)ㄅㄧㄥˇ／ㄆ一ㄥˊ／ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ
39.下列關於「難」字，何者讀音與其他三者不同？
(A)大加責「難」 (B)左右為「難」 (C)本性「難」移 (D)覆水「難」收 40.
不論是在日本漫畫卡通，或是連續劇中，泡溫泉的場景裡他們都會摺一條毛巾放在頭頂上，這條毛巾不是因為美觀，
也不是隨便一條毛巾就可以放頭上的。據說這條毛巾一定要是「溼毛巾」。
頭頂上這條毛巾不是拿來擦身體的，而是為了避免泡溫泉途中產生腦充血的情形，因為泡溫泉時容易受到水壓的影 響，血液會流向頭部，為了防止這樣的情形，日本人通常會放一條冷的溼毛巾在頭部降溫，但若是冬天的露天溫泉，
則是要放溼的熱毛巾。 (取自網路文章) 若要幫這篇短文下標題，下列何者最切合內容？
(A)秒懂﹗冬天泡溫泉的原因 (B)秒懂﹗泡溫泉頭頂放毛巾的原因 (C)秒懂﹗泡溫泉要選擇露天的原因 (D)秒懂﹗泡溫泉附毛巾的費用 41.「苦難，是化了妝的祝福」這句話的意涵可以用下列何者的敘述來詮釋？
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(A)蔣勳因禍得福，因為心臟病發送醫治療，轉念復健，反而學到更健康的生活節奏
(B)屈原受他人讒言與排擠，逐漸被楚懷王疏遠。待秦揮兵南下，攻破郢都，屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江而死 (C)貧窮的瑪蒂達借了華麗的項鍊化了妝參加宴會，擠身上流社會的願望，終於如願以償
(D)王先生因為生意失敗，情緒抑鬱寡歡，終日怨天尤人
42.「吾資之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而學之，久而不怠焉；迄乎成，而亦不知其昏與庸也。」這段話的 意涵與下列何者最為接近？
(A)學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。《荀子 勸學》
(B)志不立，天下無可成之事。雖百工技藝，未有不本於志者。志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，何所底乎！
〈明 王守仁 文鈔〉
(C)人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。《禮記 中庸》
(D)其實沒有失敗這件事，只要你能在裡面學到一些事情，就是成功。（旅美職棒選手 郭泓志）
43.「簡陋寒傖」，其中「傖」字讀音與下列何者相同？
(A) 踉「蹌」不穩 (B)白雲「蒼」狗 (C)「悵」然若失 (D)鏗「鏘」有力 44.莫泊桑寫作〈項鍊〉此一故事，具有什麼樣的動機？
(A) 勉勵讀者要愛惜青春 (B) 提醒讀者借東西有借有還 (C) 警惕人帶著貴重物品時須小心謹慎 (D) 警惕愛慕虛榮的人
45.關於〈為學一首示子姪〉一文，下列敘述何者正確？
(A)作者架構布局為「立論」、「舉例」、「舉例」、「結論」
(B)舉四川兩和尚為例，其中窮和尚為正例 (C)窮和尚可以為「不為，則易者亦難矣」佐證
(D)第一段說明天下事沒有絕對的難易，第二段說明堅持到最後的重要，第三段說明成功者沒有絕對的聰明愚笨，第四段 再次提醒自強不息的重要
46.「怒不可遏」，其中「遏」字讀音與下列何者相同？
(A)褒善貶「惡」 (B)「戊」戌變法 (C)避難就「易」 (D)井水乾「涸」
47.下列有關〈項鍊〉一文內容的敘述，何者「錯誤」？
(A)珍娜借給瑪蒂達的項鍊是假的
(B)瑪蒂達晚宴後遺失項鍊，只好舉債買來相似的項鍊還給珍娜
(C)瑪蒂達向朋友租一串鑽石項鍊及華服，使自己在宴會中最出色，相親成功 (D)瑪蒂達夫婦，省吃儉用、勤奮工作，十年後終於還清債務
48.御孫曰：「儉，德之共也；侈，惡之大也。」共，同也；言有德者皆由儉來也。
夫儉則寡慾：君子寡慾，則不役於物，可以直道而行；小人寡慾，則能謹身節用，遠罪豐家。故曰：「儉， 德之共 也。」侈則多欲：君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身；是以居官必賄，居鄉必盜。故 曰：「侈，惡之大也。」 司馬光〈訓儉示 康〉
閱讀完這一段文句，試判斷主要說明甚麼？
(A)節儉與奢侈的由來 (B)節儉與奢侈對生命的後續影響 (C)節儉與奢侈的異同 (D)節儉與奢侈的生活方式
49.
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。
明·朱柏廬〈治家格言〉
閱讀完這一段文句，試判斷主要說明甚麼？
(A)慎始 (B)自省 (C)節儉 (D)慎獨 50.下列「顧」字，何者「不」是動詞？
(A)奮不「顧」身 (B)三「顧」茅廬 (C)臨風「顧」盼 (D)「顧」不如蜀鄙之僧哉
