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I NURSE 我驕傲熱血護理師 - 台中榮總

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109 年 中榮心職人

護理組

RICU 蔡寶純 護理師

I NURSE 我驕傲

熱血護理師

15 年前帶著憧憬及雀躍的心 情踏入臺中榮總,在這段修煉的歲 月裡,我從長官、學姐口中的「寶 妹」喊到如今擁有雙寶的「寶媽」,

從青澀呆萌的新進人員,逐漸成長 為獨當一面的專業資深護理師,尤 其是 9 年的血液腫瘤科臨床經驗讓 我打下了良好且紮實的護理基礎。

為了獲得更進階的護理能力,我參 加重症加護訓練,並進入加護病房 學習,如今已邁入第 6 年,這期間 學到了許多的重症照護技能,例如 敗血症病人早期目標導向治療、急 性呼吸窘迫症候群的肺保護策略與 俯臥治療,腎衰竭的血液透析術、

呼吸器設定與呼吸器脫離訓練等相 關護理,也取得了臨床護理最高階 的 N4 認證。在加護病房中,家屬 無法隨時都能陪伴在側,所以在會 客時總是有家屬握著我的手,拜託 我好好照顧她們的家人,而我總是 以敏銳、謹慎的心呵護躺臥病床的

重症病人,我也將照護腫瘤病人的 經驗融入重症照護中,面對重症末 期病人,我展現出安寧照護的能力 與團隊討論如何進行生命末期的照 護。當病人和家屬面臨醫療決策困 境時,我主動協調醫病雙方召開家 庭會談,此時我擔任「病人和家屬 代言人」的角色,竭力收集、評估 病人與家屬的需求,以病人最佳利 益做出最適當的決策,贏得家屬的 肯定和感謝。

學校老師曾跟我說過護理須具 備自我思考的能力及創新,進入職 場後我發現護理並不是墨守成規的 依照醫師指示來照護病人,我開始 培養自我觀察及思考的能力,慢慢 的我在工作環境及護理過程中去發 掘問題,並開始學習利用品質改善 手法,去提升病人照護品質、安全,

發展創新的用物、簡化流程以提高 同仁工作效率、降低醫院的成本,

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我也開始慢慢的累積經驗,由小圈 員到擔任圈長,帶領圈員們一起去 發掘病房的問題,進行腦力激盪,

一起擬定改善方案並執行,雖然過 程很艱辛,也遇到重重的阻礙,有 時面對中途想放棄的圈員,我常常 以過往的經驗分享及鼓勵,最後總 能同心合力地完成,且每次所收獲 的成果皆令大家喜悅,我們持續精 進敗血症病人的輸液治療,建立敗 血症病人輸液評估與準則,避免過 量的輸液造成病人二度傷害,並再 度獲得院內醫療品質獎進階組第一 名、院外國家醫療品質獎菁英組第 一名,這些成果及獎勵大大鼓舞著 每年參與品管圈的圈員和我。常有 同仁問我:「妳一直參加品管圈,

是不是很累 ?」,我回答:「很累 ! 而且都要利用休假時間做,但每教 會一位新的圈員品管手法,或與圈

員們一起腦力激盪出新的改善方 法,就覺得自己並非一成不變而是 不斷的在進步,大家的向心力也越 來越好,我想是值得的 !」。在中 榮 15 年的歲月中,感謝在這一路 上給我幫助、鼓勵我的長官、同事,

讓我學到了做人處事的態度,精進 自己的專業,也感謝大家給我在臨 床上的肯定,工作雖然疲累,但心 理的成就感卻是滿滿的,在未來的 日子裡不管在照護病人、教學或品 管,我仍會不斷學習新知、累積經 驗,期望讓自己更茁壯並成為更優 秀的護理師。

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護理科 教學特色: 護理科成立迄今已逾半世紀,稟承校訓「勤、儉、誠、樸」及「人文關懷、專業前瞻、國際視野」的 理念,期許學生進入就業市場亦能堅持護理專業不斷自我學習進修,使護理工作生生不息。 課程規劃: 課程設計上以一般照護技能、一般基礎醫學、問題發現與改善、關懷與自我成長能力為核心學養,期 能培育出具有愛心、耐心、尊重生命及敬業樂群的專業護理人才。 升學進路:

老年人因為多重疾病和症狀表現 之不典型,病程變化快速多端, 而無法用一般的照護模式套用長者身 上 ; 且住院病人中 65 歲以上高達 4 成 並散布在各病房,本院為提供給長者 更友善、專業照護,因此,護理部在 2008 年即成立高齡護理種子團隊,藉 由知識的累積、照護經驗分享及傳承 的理念,以提供給長者更適切優質之 照護為目標,開始我們的培訓路程。