一、單選題（每題2分，共46分）
（ C ）1. 下列文句，完全沒有錯別字的是：
(A)勢利之徒前倨後恭、趨炎赴勢的行徑，著實使人不齒 (B)大甲媽祖繞境，吸引信徒朝拜，嚴然成重要信仰中心 (C)時代雜誌的年度風雲人物，出人意表的竟是社運人士 (D)成功應該是一段循序漸進的過程，而非一觸可幾之事
（ A ）2. 下列「 」內的讀音，前後相同的是：
甲、攝絲「戧」金／腳步踉「蹌」
乙、「攘」除姦凶／「禳」災祈福 丙、山勢「嵬」峨／「韋」編三絕 丁、「爰」有寒泉／馮「諼」彈鋏 戊、策馬「遄」征／恆「惴」慄
(A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丁戊 (D)乙丙戊
（ C ）3. 下列「 」內字義，前後相同的是：
(A)「坐」糜廩粟而不知恥／來歸相怒怨，但「坐」觀羅敷
(B)今夫弈之為「數」，小數也／學「數」有終，若其義則不可須臾舍也
(C)雖「信」美而非吾土兮，曾何足以少留／所以遊目騁懷，足以極視聽之娛，「信」可樂也 (D)何故深思高「舉」，自令放為／吾今日之俸，雖「舉」家錦衣玉食，何患不能
（ D ）4. 閱讀下列文章，判斷選項中的成語，出處為此文的是：
更羸與魏王處京臺之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：「臣為王引弓虛發而下鳥。」魏王曰：
「然則射可至此乎？」更羸曰：「可。」有間，雁從東方來。更羸以虛發而下之。魏王曰：「然 則射可至此乎！」更羸曰：「此孽也。」王曰：「先生何以知之？」對曰：「其飛徐而鳴悲。飛 徐者，故瘡痛也；鳴悲者，久失群也。故瘡未息，而驚心未至也。聞弦音引而高飛，故瘡隕 也。」
（《戰國策．楚策四》）
(A)鳥盡弓藏 (B)一鳴驚人 (C)籠鳥檻猿 (D)驚弓之鳥
（ B ）5. 閱讀下文，請依文意選出排列順序最適當的選項：
本荒而用侈，
甲、倍道而妄行 乙、則天不能使之富 丙、則天不能使之全 丁、養略而動罕
戊、則天不能使之吉 （《荀子．天論》）
(A)丙甲戊丁乙 (B)乙丁丙甲戊 (C)甲丁乙丙戊 (D)戊甲乙丁丙
（ C ）6. 《論語．泰伯》：「曾子曰：『士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎！死而後 已，不亦遠乎！』」反映儒家思想對知識份子所應擔負的社會責任之期許。下列文意和此態度最 接近的是：
(A)一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣 (B)人之所以異於禽獸者幾希，庶民去之，君子存之
(C)然則何時而樂耶？其必曰：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎 (D)木受繩則直，人受諫則聖。受學重問，孰不順哉
（ C ）7. 文學作品常藉由描寫景物來抒發情感，下列選項中的樹木，符合此敘述的是：
(A)主上屈法申恩，吞舟是漏。將軍松柏不翦，親戚安居，高臺未傾，愛妾尚在；悠悠爾心，亦何 可言
(B)林木蓊翳，大小不可辨名。老藤纏結其上，若虯龍環繞，風過葉落，有大如掌者。又有巨木裂 土而出，兩葉如蘖，已大十圍，導人謂栴也
(C)庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣
(D)野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，
四時之景不同，而樂亦無窮也
（ C ）8. 下列「 」內的詞語，運用不恰當的是：
(A)項王的為人，喜怒哀樂形於言表，他發起脾氣來，「喑惡叱吒」，千人皆廢；高興起來，恭敬 慈愛，言語嘔嘔
(B)陳先生的夫人，日前產下一對雙胞胎，「珠璧聯輝」，夫妻兩人都樂得合不攏嘴
(C)博物館裡保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸，人物形象栩栩如生，「美 輪美奐」
(D)從現實臺灣到文化中國，從亞太文化到全球視野，龍應台「大筆如椽」，開展一個又一個壯闊 視域
（ B ）9. 有關對聯，下列敘述錯誤的是：
(A)對聯是由上下聯合成。它的名稱，正顯示了對聯上下聯之間的關係：一是形式上要相「對」─
─對偶；二是內容要相「聯」──聯繫
(B)上下聯相對的字的平仄聲調要相反，而且末一字上聯必為「平聲」，下聯必為「仄聲」
(C)對聯雖以近於詩句的五、七言為多，但平仄並不像格律詩句般有固定位置 (D)對聯的上下聯要共同表現一個中心主旨
（ A ）10.閱讀下文，依文意選出排列順序最適當的選項：
它把如荷的葉子從雜草中伸出來，
甲、莖葉密生著銀白的茸毛 乙、有卷鬚的莖端努力仰起 丙、在探它的路
丁、在三月上帶有陽光氣味的陽光上大膽地閃爍 （荊棘《荊棘裡的南瓜》）
(A)乙丙甲丁 (B)乙甲丙丁 (C)甲乙丁丙 (D)甲丙丁乙
（ B ）11. 寫作時，人們有時會用反詰語氣，增加文字的變化，這些文句通常是無疑而問的，只用問句的形 式表示肯定或否定，並不要求回答，如《戰國策》：「嘻！亦太甚矣，先生之言也！先生又惡能 使秦王烹醢梁王？」下列選項亦屬於反詰語氣的是：
(A)長鋏歸來乎！無以為家
(B)新沐者必彈冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎 (C)今夜封書在何處，廬山庵裡曉燈前。籠鳥檻猿俱未死，人間相見是何年 (D)這個世界，究竟有什麼是永久的，又有什麼是值得認真的呢
（ D ）12. 下列文句，意在反駁道家觀念的是：
(A)其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩而茂之也 (B)歸去來兮！請息交以絕遊。世與我而相違，復駕言兮焉求
(C)惟江上之輕風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無盡、用之不竭，是造物 者之無盡藏也
(D)每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之於懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤 為妄作
（ C ）13. 依據下文，下列美食介紹，最有可能是「天然餅」的是：
涇陽張荷塘明府家製天然餅，用上白飛麵，加微糖及脂油為酥，隨意搦成餅樣，如碗大，不 拘方圓，厚二分許。用潔凈小鵝子石襯而熯之，隨其自為凹凸，色半黃便起，鬆美異常。或用鹽
亦可。 （袁枚《隨園食單．天然餅》）
(A)中間的夾心甜而不膩，滋味絕美 (B)餅皮薄而脆，咬在口中發出悅耳的聲響
(C)輕微的鹹味帶出餅皮單純的麵粉香，樸實卻雋永 (D)每一個都是完美的圓形，是糕點中的五星級精品
（ B ）14. 「太史公曰」為論贊體，是利用自己的觀點評論事件始末，下列選項未使用相同寫作手法的是：
(A)項脊生曰：「蜀清守丹穴，利甲天下，其後秦皇帝築女懷清臺。劉玄德與曹操爭天下，諸葛孔 明起隴中。方二人之昧昧於一隅也，世何足以知之？余區區處敗屋中，方揚眉瞬目，謂有奇景。
人知之者，其謂與埳井之蛙何異？」
(B)君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為 輪，其曲中規
(C)異史氏曰：「聞此事，未有不大笑者，而不知世之為王生者，正復不少。今有傖父，喜疢毒而 畏藥石，遂有吮癰舐痔者，進宣威逞暴之術，以迎其旨，詒之曰：『執此術也以往，可以橫行 而無礙。』初試，未嘗不小效，遂謂天下之大，舉可以如是行矣，勢不至觸硬壁而顛蹶，不止 也。」
(D)《五代史．馮道傳》論曰：「『禮、義、廉、恥，國之四維；四維不張，國乃滅亡。』善乎管 生之能言也！禮、義，治人之大法；廉、恥，立人之大節。蓋不廉則無所不取，不恥則無所不 為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至。況為大臣而無所不取，無所不為，則天下其有不亂，
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7 全真模擬卷（一）
國家其有不亡者乎？」
15-16 為題組 。閱讀下文，回答15-16題。
甲
操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮士爭先。
凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。
天時墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原壄。出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。
帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。
身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。 （《楚辭．國殤》）
乙
那純粹是另一種玫瑰／自火燄中誕生／在蕎麥田裡他們遇到最大的會戰／而他的一條腿訣別於一九四三年／／
他曾聽到過歷史和笑／／什麼是不朽呢／咳嗽藥刮臉刀上月房租如此等等／而在妻的縫紉機的零星戰鬥下／
他覺得唯一能俘虜他的／便是太陽 （瘂弦〈上校〉）
（ A ）15. 關於甲、乙二則說明，正確的是：
(A)甲則主要在歌頌戰士的英勇氣概及犧牲精神 (B)乙則寫退休後的老兵終能平靜享受安定的生活 (C)甲、乙二則皆說明人民在戰爭下的生活樣貌 (D)甲、乙二則皆對戰爭有所省思，並暗含反戰思想
（ B ）16. 關於二首作品的寫作特色，下列敘述正確的是：
(A)皆採用孩童的視角呈現戰爭畫面 (B)皆呈現了戰爭所帶來的肉體傷害 (C)皆以反諷的語氣刻劃戰爭的苦難 (D)皆採用第一人稱的口吻來表達
（ A ）17. 有「中國新文學旗手」之譽的魯迅和有「臺灣魯迅」之稱的賴和，分別為兩岸新文學的啟蒙與發 展做出貢獻。試將魯迅〈孔乙己〉與賴和〈一桿「稱仔」〉做簡要的分析比較，下列錯誤的是：
篇名 孔乙己 一桿「稱仔」
(A)敘事觀點 第一人稱的主角觀點 第三人稱的全知觀點
(B)人物角色
主要人物：孔乙己
次要人物：小伙計、掌櫃、丁舉人、
酒店顧客
主要人物：秦得參
次要人物：警察、秦得參、妻子、路人 甲乙、鄰居
(C)故事高潮 孔乙己被丁舉人打斷腿 秦得參賣菜與日本警察起衝突
(D)小說主題
小說藉圍繞孔乙己身邊的人物，來凸 顯當時世態的炎涼，以及麻木不仁、
冷酷無情的社會現象
秦得參決定以其肉身去衝撞不公不義的殖 民強權，藉此表現日治時期臺灣人的生存 困境
18-19 為題組 。閱讀下文，回答18-19題。
而巴寡婦清，其先得丹穴，而擅其利數世，家亦不訾。清，寡婦也，能守其業，用財自衛，不見侵犯。秦 皇帝以為貞婦而客之，為築女懷清臺。夫倮，鄙人牧長，清，窮鄉寡婦，禮抗萬乘，名顯天下，豈非以富邪？
（節錄自司馬遷《史記．□□列傳》）
（ C ）18. 關於上文，下列敘述錯誤的是：
(A)巴寡婦清的先祖獲得丹砂礦穴，獲利數代故家產甚豐 (B)巴寡婦清謹守先人家業，以財護身，而不受他人侵犯 (C)巴寡婦清因經商有成而名動天下，獲秦皇賜諸侯爵位 (D)秦皇帝築女懷清臺藉以表彰巴寡婦清值得效法的事蹟
（ B ）19. 依據上文內容，判斷此篇文章的出處，最有可能是《史記》的：
(A)酷吏列傳 (B)貨殖列傳 (C)游俠列傳 (D)滑稽列傳 20-22 為題組 。閱讀下文，回答20-22題。
孔子曰：「導之以政，齊之以刑，民免而無恥；導之以德，齊之以禮，有恥且格。」老氏稱：「上德不德， 是以有德；下德不失德，是以無德。」「法令滋章，盜賊多有。」太史公曰：信哉是言也！法令者治之具，而 非制治清濁之源也。昔天下之網嘗密矣，然姦偽萌起，其極也，上下相遁，至於不振。當是之時，吏治若救火 揚沸，非武健嚴酷，惡能勝其任而愉快乎？言道德者，溺其職矣。故曰：「聽訟，吾猶人也，必也使無訟 乎。」「下士聞道，大笑之。」非虛言也。漢興，破觚而為圜，斲雕而為朴，網漏於吞舟之魚，而吏治烝烝，
不至於姦，黎民艾安。由是觀之，在彼不在此。 （司馬遷《酷吏列傳．序》）
（ C ）20. 上文末句「在彼不在此」的「彼」跟「此」分別是指：
(A)政／刑 (B)禮／德 (C)道德／法令 (D)寬鬆／嚴酷
（ D ）21. 上文引述了孔子、老子之言，下列敘述正確的是：
(A)司馬遷較贊同老子的政治理想 (B)司馬遷認為孔子的見解比老子有道理 (C)司馬遷認為兩人的方法都不適用於漢代 (D)司馬遷認為孔子、老子的言論有相通之處
（ B ）22. 由上文判斷，司馬遷對酷吏的看法是：
(A)酷吏設定嚴刑峻法，是政治敗壞的起因 (B)亂世不得不用重典，只有酷吏才能勝任 (C)酷吏維護法令，能匡正社會風氣與人心 (D)治國應用酷吏，而非期待道德教化民心
（ C ）23. 文學作品中，常可藉「語氣」來呈現說話者的性格、心情與思緒。以下各文句所傳達的語氣，說 明有誤的是：
(A)「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。」：委婉拒絕
(B)「於是乘其車，揭其劍，過其友，曰：『孟嘗君客我。』」：自鳴得意
(C)（穎考叔）對曰：「君何患焉？若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然？」：質疑責備 (D)孟嘗君顧謂馮諼曰：「先生所為文市義者，乃今日見之。」：感嘆佩服
二、多選題（每題4分，共24分）
（ AD ）24. 《文心雕龍．物色》：「春秋代序，陰陽慘舒，物色之動，心亦搖焉。」這段話指出了人們內心 的感受，往往受到外在環境的影響。下列文句，可印證此一現象的是：
(A)菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間，還與韶光共憔悴，不堪看
(B)湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚 (C)野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也
(D)薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣 (E)銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也
（ BE ）25. 「日月已盡，行有伴侶，想嚴裝已辦，發邁在近」想像夫婿已整理好行李啟程，修辭上屬於「懸 想示現」，下列亦使用此種修辭的是：
(A)妾髮初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，遶床弄青梅
(B)獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 (C)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 (D)手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉；巧笑倩兮，美目盼兮 (E)持家但有四立壁，治病不蘄三折肱。想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴煙藤
（ ABC ）26. 下列以「側寫」方式凸顯女子之美的是：
(A)西施病心而矉（同顰）其里。其里之醜人見而美之，歸亦捧心而矉其里
(B)秦氏有好女，自名為羅敷。……行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘 其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怒怨，但坐觀羅敷
(C)不提防沉魚落雁鳥驚喧，則怕的羞花閉月花愁顫
(D)那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐 在遠遠牆角子裡的人，都覺得王小玉看見我了
(E)長揖雄談態自殊，美人巨眼識窮途。尸居餘氣楊公幕，豈得羈縻女丈夫
（ BDE ）27. 詩人創作常以月景烘托或渲染情感，下列作品的內容，藉月色表現離愁別緒的是：
(A)四郊陰靄散，開戶半蟾生。萬里舒霜合，一條江練橫
(B)紅樓別夜堪惆悵，香燈半卷流蘇帳。殘月出門時，美人和淚辭
(C)寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 (D)醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發 (E)檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦。斜光到曉穿朱戶
（ABCDE）28. 「上（唐太宗）問侍臣：『帝王創業與守成孰難？』房玄齡曰：『草昧之初，與群雄並起角力而 後臣之，創業難矣。』魏徵曰：『自古帝王，莫不得之於艱難，失之於安逸，守成難矣。』上曰
『玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知創業之難。徵與吾共安天下，常恐驕奢生於富貴，
禍亂生於所忽，故知守成之難。然創業之難，既已往矣，守成之難，方當與諸公慎之。』」（司 馬光《資治通鑑．唐紀》）關於上文，下列敘述正確的是：
(A)房玄齡認為創業比守成困難，因為創業之初必須與群雄逐鹿中原、征戰沙場，且又要使他們心 悅臣服，實屬不易
(B)魏徵認為守成較難，因君王莫不是趁前朝朝綱不振、民生凋敝而取得天下，但卻多在安樂享逸 中失去天下
(C)魏徵的觀點隱然可與〈諫太宗十思疏〉中的「凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著，功成而 德衰」相呼應
(D)唐太宗評二人之語：因房玄齡與之出生入死方得天下，故言創業難；魏徵擔憂其溺於驕奢的生 活，故言守成難
(E)文末唐太宗有感而發，一方面肯定房玄齡與他開創天下之艱辛，另一方面希望群臣能與他謹慎 7-2
守成
（ AE ）29. 小梅整理一份文化常識筆記，其內容皆正確的是：
(A)若一日時間由早至晚依次為：雞鳴→平旦→隅中→晡食→人定 (B)依四季更迭節氣的順序則是：驚蟄→穀雨→處暑→芒種→秋分→大雪 (C)年齡由幼至老為：弱冠→舞勺→杖鄉→大衍→米壽
(D)寡人、不穀、孤、陛下、麾下都是帝王自稱不善的謙詞
(E)明清科舉中，鄉試第一名稱解元、會試第一名稱會元、殿試第一名稱狀元
三、混合題（第30～31題、33～34題，每題4分。第32、35題，每題7分）
吉川幸次郎《宋詩概說》：「唐詩是酒，是很容易令人興奮的東西，不能晝夜不停地喝。宋詩是茶，雖然不能 像酒那樣令人興奮，卻能給人以寧靜的喜悅。」根據對唐宋詩的理解，回答30-31題。
（ C ）30. 中國詩歌歷史中，唐詩宋詩各擅勝場。唐詩境闊雄渾，宋詩則言理，而以議論見長。下列詩句，
判斷為宋詩的是：
(A)從來繫日乏長繩，水去雲回恨不勝。欲就麻姑買滄海，一杯春露冷如冰 (B)錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵
(C)二物雖可憎，性命無舛差。斯味曾不比，中藏禍無涯。甚美惡亦稱，此言誠可嘉 (D)晚年唯好靜，萬事不關心。自顧無長策，空知返舊林。松風吹解帶，山月照彈琴
（ B ）31. 「又謂盛唐之詩雄深雅健，僕謂此四字但可評文，於詩則用健字不得，不若詩辨雄渾悲壯之語為 得詩之體也。毫釐之差不可不辨，坡、谷諸公之詩，如米元章之字，雖筆力勁健，終有子路事夫 子時氣象，盛唐諸公之詩，如顏魯公書，既筆力雄壯，又氣象渾厚，其不同如此。」關於嚴羽
《滄浪詩話》這段評論的闡述，下列敘述正確的是：
(A)嚴羽認為「雄深雅健」此四字用以評論盛唐詩、文是允當合宜的 (B)蘇軾、黃庭堅的詩句過於勁健與雄壯，少了些含蓄蘊藉的味道
(C)文中指出：盛唐詩歌似顏真卿書法，筆力與氣象相輔相成，但思想深度不若宋詩 (D)大抵說來，唐詩波瀾壯闊，顯於外；宋詩俊秀雅潔，藏於內
32.〈城東早春〉和〈初春小雨〉兩首絕句，運用了何種相似的寫作手法以凸顯何種主題？試說明之。（建議作 答字數：15-20字）
（一）詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。（楊巨源〈城東早春〉）
（二）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（韓愈〈初春小雨〉）
答：運用了襯托之法凸出初春的景色主題。
33-35 為題組 。閱讀下文，回答33-35題。
甲
藍子自東寧歸，見有市《靖臺實錄》者，喜之甚，讀不終篇，而愀然起，喟然嘆也。曰：「嗟乎！此有志 著述，惜未經身歷目，徒得之道路之傳聞者。其地、其人、其時、其事，多謬誤舛錯。將天下後世以為實然，
而史氏據以徵信，為害可勝言哉！」 （藍鼎元《平臺紀略》）
乙
夫史者，民族之精神，而人群之龜鑑也。代之盛衰，俗之文野，政之得失，物之盈虛，均於是乎在。故凡 文化之國，未有不重其史者也。古人有言：「國可滅而史不可滅。」是以郢書燕說，猶存其名；晉乘楚杌，語 多可採；然則臺灣無史，豈非臺人之痛歟？ （連橫〈臺灣通史序〉）
丙
蒐藏策略上，依據本館三大核心計畫：「臺灣涉外關係史」、「臺灣族群互動史」、「臺灣現代化發展 史」，進行史料及文物的調查研究及蒐藏。蒐藏範圍包括可以呈現臺灣多元族群、多元文化和生活樣貌之文物 ， 以及具有歷史研究價值之文物、文獻史料。 （節錄自國立臺灣歷史博物館網站「典藏概況」）
33.根據甲文，作者以何做為撰寫歷史的依據史料？（建議作答字數：10字內）
答：親身經歷。
（ C ）34. 根據甲、乙二文，下列不屬於作者認為「史學」可以達到的作用的是：
(A)經世濟民 (B)考察實務 (C)揚名顯姓 (D)傳世徵信
（ C ）35. 丙文「臺灣現代化發展史」的蒐藏策略，強調建設對於現代化的影響。下列〈臺灣通史序〉內容， 敘述與之最為相關的是：
(A)凡文化之國，未有不重其史者也。古人有言：「國可滅而史不可滅。」
(B)草澤群雄，後先崛起，朱、林以下，輒啟兵戎，喋血山河，藉言恢復
(C)開山撫番，析疆增吏，正經界，籌軍防，興土宜，勵教育，綱舉目張，百事俱作
(D)斷簡殘編，蒐羅匪易；郭公夏五，疑信相參；則徵文難。老成凋謝，莫可諮詢；巷議街譚，事 多不實；則考獻難
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