• Tidak ada hasil yang ditemukan

T Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho miền Trung và Tây Nguyên

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "T Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho miền Trung và Tây Nguyên"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

01.2022 ISSN 2734-9888 84

T

rường Đại học Xây dựng Miền Trung (MUCE) là trường đại học công lập trực thuộc Bộ Xây dựng. Đến nay, nhà trường đã trải qua 45 năm xây dựng và phát triển với 3 giai đoạn trưởng thành.

QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN

Giai đoạn 1976 - 2001: Sau ngày đất nước thống nhất, Trường Trung học Xây dựng số 6 được thành lập vào ngày 14/02/1976 tại TP Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên. Sau 25 năm đào tạo cho miền Trung và Tây Nguyên, hàng vạn cán bộ kỹ thuật có tay nghề đã góp phần đắc lực cho sự phát triển của đất nước sau chiến tranh và xây dựng đất nước. Đến năm 2001 Trường được Bộ GD&ĐT ký quyết định nâng cấp thành Trường Cao đẳng Xây dựng số 3.

Giai đoạn 2001 - 2011: Sau 10 đào tạo bậc cao đẳng, Đảng và Nhà nước ghi nhận nhiều thành tích của Nhà trường và nhận thấy vai trò của Nhà trường trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng cho nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội tại khu vực Trung bộ và Tây Nguyên, ngày 28/7/2011 Thủ tướng Chính phủ đã ký quyết định thành lập Trường Đại học Xây dựng Miền Trung trên cơ sở Trường Cao đẳng Xây dựng số 3.

Giai đoạn 2011 đến nay: 10 năm đào tạo đại học, nhà trường đã đầu tư rất mạnh mẽ trong xây dựng đội ngũ, cơ sở vật chất, và kết nối hợp tác trong nghiên cứu, đào tạo chuyên sâu. Năm 2015, nhà trường mở rộng phạm vi và quy mô đào tạo, thành lập Phân hiệu Trường Đại học Xây dựng Miền Trung tại Đà Nẵng. So với đội ngũ cán bộ, giáo viên lúc ban đầu đến xây dựng trường chỉ khoảng 30 người, tính đến ngày

30/12/2020, tổng số cán bộ, viên chức và người lao động là 262 người, trong đó giảng viên, giáo viên là 179 người, giảng viên kiêm nhiệm là 52 người, gồm: 2 phó giáo sư, tiến sĩ, 28 tiến sĩ, 159 thạc sĩ, 50 đại học và 23 trình độ khác.

SỨ MẠNG

Trường Đại học Xây dựng Miền Trung đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng, nghiên cứu khoa học, và chuyển giao công nghệ trong lĩnh vực xây dựng và một số lĩnh vực khác, phục vụ cho sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội khu vực miền Trung, Tây Nguyên và cả nước.

TẦM NHÌN

Đến năm 2030, Trường Đại học Xây dựng Miền Trung là trường đại học kỹ thuật đa ngành định hướng ứng dụng, có uy tín trong trong lĩnh vực xây dựng, từng bước hội nhập với các trường đại học tiên tiến trong khu vực ASEAN.

GIÁ TRỊ CỐT LÕI

Nhà trường xây dựng chương trình đào tạo và triết lý giáo dục dựa trên 4 nhóm giá trị cốt lõi sau:

- Kế thừa - Phát triển - Năng động - Sáng tạo - Tận tụy - Trách nhiệm - Chia sẻ - Hợp tác CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO - Đào tạo sau đại học:

o Kỹ thuật xây dựng o Kiến trúc

TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG:

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho miền Trung và Tây Nguyên

Cơ sở B, Trường ĐH Xây dựng Miền Trung tại TP Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên

> PGS.TS.KTS NGUYỄN VŨ PHƯƠNG*

(*) Hiệu trưởng Trường Đại học Xây dựng Miền Trung

(2)

01.2022

ISSN 2734-9888 85

- Đào tạo bậc đại học:

o Kỹ thuật xây dựng o Kiến trúc

o Kiến trúc nội thất

o Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông o Kỹ thuật cấp thoát nước

o Công nghệ thông tin o Kinh tế xây dựng o Kế toán

o Quản lý xây dựng o Quản trị kinh doanh o Quản lý đô thị và công trình

Năm 2021, trường được công nhận đạt chuẩn Kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục và ngành Kỹ thuật xây dựng đạt chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo.

HỢP TÁC - ĐỐI TÁC

Mở rộng hợp tác với các trường đại học trong nước và quốc tế, các trung tâm nghiên cứu, các tập đoàn, công ty là một trong những chiến lược phát triển chính của Trường Đại học Xây dựng Miền Trung. Nhà trường trong các năm vừa qua đã ký kết hợp tác với nhiều trường Đại học trong nước và quốc tế, các tập đoàn kinh tế, tổ chức sự nghiệp... hợp tác trong đào tạo, nghiên cứu, chuyển giao công nghệ, giúp quá

trình nghiên cứu, đào tạo của nhà trường tiếp cận các công nghệ tiên tiến, sinh viên được tiếp cận các môi trường thực tiễn, chuyên nghiệp.

Đến nay, Trường Đại học Xây dựng Miền Trung đã trải qua 45 năm xây dựng và phát triển đầy tự hào. Nhà trường đã liên tục khẳng định, nâng cao chất lượng, đào tạo nguồn nhân lực, nghiên cứu khoa học, và chuyển giao công nghệ trong lĩnh vực xây dựng và một số lĩnh vực khác, thực hiện sứ mạng của nhà trường trong sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội khu vực miền Trung, Tây Nguyên và cả nước.v

Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/2021 và 45 năm thành lập Trường (1976 - 2021)

TRỤ SỞ CHÍNH TẠI PHÚ YÊN Cơ sở A: 24 Nguyễn Du, P.7, TP Tuy Hòa Cơ sở B: 195 Hà Huy Tập, Bình Kiến, TP Tuy Hòa Điện thoại: (0257) 3 827618

Email: [email protected] Website: www.muce.edu.vn PHÂN HIỆU TẠI ĐÀ NẴNG

544b Nguyễn Lương Bằng, Q.Liên Chiểu Điện thoại: (0236) 3 845102

Email: [email protected] Website: www.mucedanang.edu.vn

Referensi

Dokumen terkait

Các nước phát triển đều có các dự án về giáo dục, học tập và giảng dạy theo ê kíp: ekip quản lý, ekip giảng dạy, ekip làm việc của sinh viên… Vai trò của các tổ chuyên môn trong nhà

Để đáp ứng tốt hơn, nhanh hơn các yêu cầu của sự phát triển và những đòi hỏi của thị trường, trong nhiều năm qua Trường Đại học Văn hoá Hà Nội nói chung Khoa Thư viện - Thông tin nói

* Học viện Phụ nữ Việt Nam NHU CẦU ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ CỦA CÁN BỘ HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VIỆT NAM PHAN THỊ THU HÀ* Tóm tắt: Đào tạo, bồi dưỡng

64 THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜI yêu cầu đào tạo GV TDTT, có đủ tiềm năng để thực hiện tốt công tác GDTC và thể thao trường học; sớm đáp ứng kế hoạch đầu tư quỹ đất để phát triển các công

Cũng vì lí do đó, những khóa đào tạo VLVH in-service training ở các nước khác trên thế giới thường có nội dung bám sát những thay đổi trong chính sách quản lí giáo dục đổi mới chương

Nhận xét  Ưu điểm ; Nhìn chung số lao động được đào tạo của công ty có xu hướng tăng  Hạn chế : Số lượng lao động được đào tạo của doanh nghiệp là khá thấp Công ty chưa chú trọng

Xac djnh ngudn nhan lye chat lugng cao la dgng luc, ddng vai trd quan Ugng Uong qua trinh tang trudng va phat trien kinh te - xa hgi, Tinh uy Nghe An da ban hanh Nghj quyet sd 04-NQ/TU

Ở góc độ khoa học, có thể hiểu chất lượng cao của nguồn nhân lực được thể hiện ở các cấp độ và nội dung sau: - Với nhóm lao động gián tiếp làm lãnh đạo, quản lí ngành từ cấp trưởng bộ