Upaya meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa melalui pendekatan konstruktivisme
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar belajar siswa pada pembelajaran matematika kelas IV SD Negeri 2 Sinar Semendo dengan
Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan selama kegiatan pembelajaran berlangsung, dapat diketahui bahwa aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan
Aktivitas belajar siswa dalam proses pembelajaran matematika di kelas V SDN 006 Pangkalan Indarung Kecamatan Singingi Kabupaten Kuansing masih rendah, sehingga
siswa dengan menerapkan Indikator dari variabel aktivitas adalah cara belajar mahasiswa setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan pendekatan konstruktivisme dan
Aktivitas belajar siswa merupakan segala kegiatan yang dilakukan oleh siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung didalam kelas. Aktivitas belajar siswa pada
Berdasarkan hasil analisis data tentang aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran berlangsung serta data tentang hasil belajar siswa sebelum dan
Berdasarkan wawancara dengan Kepala SekolahKamad dan Wakil Kepala Madrasah Wakamad, adapun salah satu yang menyebabkan rendahnya aktivitas belajar siswa tidak hanya yang disebutkan
Pada penelitian ini ada 5 lima aspek aktivitas siswa yang diamati antara lain: 1 Aktivitas lisan oral activities yang meliputi: mengeluarkan pendapat, melakukan diskusi, dan mengajukan
