• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE ANTARA METODE INKUIRI DENGAN VERIFIKASI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE ANTARA METODE INKUIRI DENGAN VERIFIKASI"

Copied!
185
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Siklus model pembelajaran Exclusive  (Sumber: Abdurrahman, dkk. (2012: 218) )
Gambar 2.2 Prinsip intekasi model pembelajaran Exclusive (Sumber: Abdurrahman, dkk. (2012: 219) )
Tabel 2.1 Perbedaan Metode Inkuiri dan Verifikasi
Tabel 2.3 Kelebihan dan Kekurangan Eksperimen Berbasis Verifikasi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Rata-rata nilai hasil belajar fisika siswa yang menggunakan pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan metode demonstrasi,

kan masalah yang akan dilakukan dalam eksperimen sesuai dengan petunjuk yang terdapat pada LKS. 4) Guru membimbing siswa merumuskan hipotesis dari rumusan ma- salah yang ada. 5)

8 Guru memberikan bimbingan pada siswa dalam mendapatkan informasi melalui percobaan dan membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam menggunakan alat- alat percobaan,

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di SMP Negeri 22 Bandar Lampung diketahui bahwa hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah lebih

Berdasarkan gambar 3.terlihat bahwa terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar antara kedua kelas eksperimen. Skor rata-rata pada kelas Exclusive berbasis inkuiri

Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran inkuri terbimbing dengan metode eksperimen (X1) dan inkuri terbimbing dengan metode demonstrasi (X2),

Rendahnya hasil belajar siswa tersebut disebabkan beberapa faktor yaitu guru jarang mengajak siswa mengemukakan pendapatnya sendiri atau pengetahuannya, siswa kurang

Pada tahap ini guru: (1) mengkondisikan siswa agar siap melaksanakan proses pembelajaran, (2) merangsang dan mengajak siswa untuk berpikir memecahkan masalah dengan