EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DITINJAU DARI HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 8 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Menurut Slavinlearning (1984) dalam buku Sholihatin dan Raharjo (2008:4) cooperative learning adalah suatu model pembelajaran dimana siswa belajar dan bekerja
Tipe Jigsaw adalah salah satu model pembelajaran kooperatif dimana pembelajaran melalui penggunaan kelompok kecil siswa yang bekerja sama dalam memaksimalkan kondisi belajar
Slavin menyatakan pembelajaran kooperatif adalah suatu model pembelajaran di mana siswa belajar dan bekerja dalam kelompok kecil secara kolaboratif
Isjoni, Cooperative Learning; Mengembangkan Kemampuan Belajar Berkelompok.. Pelaksanaan model pembelajaran kooperatif membutuhkan partisipasi dan kerjasama dalam kelompok
kelompok kecil yang berjumlah 4 – 6 orang secara kolaboratif sehingga dapat merangsang siswa lebih bergairah dalam belajar... Slavin menyebutkan cooperative learning
Slavin (2010) mengemukakan bahwa model cooperative learning merupakan pembelajaran dengan siswa belajar dan bekerja dalam kelompok – kelompok kecil secara kolaboratif
Dari uraian tersebut dapat dikemukakan bahwa pembelajaran kooperatif adalah suatu model pembelajaran dimana siswa belajar dan bekerja dalam kelompok-kelompok kecil
Dalam proses pembelajaran ini siswa belajar dalam kelompok-kelompok kecil yang heterogen, kemudian setiap kelompok belajar bersama, saling membantu, dan melakukan investigasi untuk
