METODE MEMBACA TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS III SDN ASMOROBANGUN 03 PUNCU KABUPATEN KEDIRI
Teks penuh
Dokumen terkait
pembelajaran membaca yang telah disampaikan pada kelas I dari 12 siswa yang adaB. di SD Negeri 02 Karangturi siswa yang mampu membaca dengan lancar ada
Hasil analisis data membuktikan pemberian tindakan melalui permainan komputer dapat meningkatkan kemampuan membaca, khususnya membaca kalimat dengan benar, membaca kalimat
Pada tahap tindakan; dilakukan berdasarkan RPP yang telah dibuat oleh guru. Kompetensi dasarnya adalah membaca berbagai teks bacaan dengan suara nyaring, sebagai
Enam indikator tersebut adalah (1) perhatian siswa terhadap model pada saat membaca puisi, (2) keingintauan siswa terhadap keterampilan membaca puisi, (3)
Enam indikator tersebut adalah (1) perhatian siswa terhadap model pada saat membaca puisi, (2) keingintauan siswa terhadap keterampilan membaca puisi, (3)
Keberhasilan peningkatan hasil kemampuan membaca puisi berdasarkan tindakan pada siklus II merupakan perbaikan pada kegiatan siklus I. Kekurangan pada siklus I diperbaiki pada
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan membaca puisi siswa kelas VA SD Negeri 017 Pandau Jaya Kecamatan Siak Hulu Kabupaten
Pada pelaksanaan siklus I, guru harus terus mengingatkan agar siswa tidak membaca lembar kedua atau paragraf selanjutnya dari teks yang diberikan oleh guru.Hal itu
