Pengaruh penggunaan teknik pola bilangan terhadap hasil belajar matematika
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hal ini disebabkan karena pada penggunaan media pembelajaran garis bilangan, peserta didik dituntun secara langsung untuk memahami bilangan bulat, memahami cara
Dari materi sebelumnya telah dipelajari operasi dalam bilangan kompleks (penambahan, pengurangam, perkalian, dan pembagian).. Dipelajari pula bagaimana merubah bilangan kompleks a +
Melalui penjelasan guru tentang operasi bilangan bulat siswa dapat menyelesaikan soal penaksiran perkalian dan pembagian ke ratusan tedekat dengan benar.. Materi Pembelajaran
Faktor penyebab dari semua jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi pola bilangan dilihat dari faktor kognitif adalah siswa
Hal ini disebabkan karena pada penggunaan media pembelajaran garis bilangan, peserta didik dituntun secara langsung untuk memahami bilangan bulat, memahami cara
Namun menurut hasil penelitian Juliant & Noviartati (2016) yang berjudul analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi pola bilangan
Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka disimpulkan bahwa kemampuan siswa menyelesaikan soal matematika tipe HOTS materi pola bilangan kelas VIII MTs Nabil Husein
siswa 4 tidak mampu menjawab soal operasi penjumlahan bilangan bulat negatif dan operasi pembagian Hal ini dikuatkan oleh hasil wawancara dengan guru, bahwa guru kesulitan mengenalkan
