• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA KALIMAT HURUF JAWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV SDN SALAMAN MLOYO SEMARANG

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA KALIMAT HURUF JAWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV SDN SALAMAN MLOYO SEMARANG"

Copied!
220
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 220 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.13Peningkatan Hasil Penelitian .......................................................
Gambar 3.1 Alur Kegiatan Pemecahan Masalah ..........................................
gambaran mengenai keberhasilan seseorang dalam mencapai sasarannya atau
Tabel 2.1 Aksara Jawa
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 220 Halaman - 3.89 MB )

Garis besar

Keterampilan Guru Siklus I Keterampilan Guru Siklus II Keterampilan Guru Siklus III PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA KALIMAT HURUF JAWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV SDN SALAMAN MLOYO SEMARANG

Dokumen terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA DENGAN METODE FIELD TRIP KELAS IV SDN 01 TANJANG KECAMATAN Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Dengan Metode Field Trip Kelas Iv Sdn 01 Tanjang Kecamatan Gabus Kabupaten Pati Tahun Ajaran 2014/2015.

Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara jawa dengan metode field trip kelas IV SDN 01 Tanjang Kecamatan Gabus Kabupaten Pati

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI PENDEKATAN SAVI DENGAN MACROMEDIA FLASH PADA SISWA KELAS IVA SDN PETOMPON 02 SEMARANG

“ Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Melalui Pendekatan SAVI dengan Macromedia Flash Pada Siswa Kelas IVA SDN Petompon 02 Semarang ” telah disetujui oleh

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI BAHASA JAWA DENGAN MODEL PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS IV SDN BANYUBIRU 04 KABUPATEN SEMARANG

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI BAHASA JAWA DENGAN MODEL PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS IV SDN BANYUBIRU 04..

keterampilan membaca aksara jawa melalui penerapan model pembelajaran talking stick berbantuan flash cards pada siswa kelas V SDN Negeri Jatimulyo tahun ajaran 2015/2016.

Peningkatan Keterampilan Membaca Aksara Jawa melalui Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan F lash Cards (TSFC) Pada Siswa Kelas V SDN Jatimulyo Pati

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF.

Hasil tes keterampilan membaca dan menulis aksara Jawa sebelum dilaksanakan tindakan menunjukkan bahwa dari 23 peserta didik hanya 4 peserta didik atau17,4 %

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS AKSARA JAWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN PELEMAN 01 SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Make A Match dapat meningkatkan keterampilan membaca dan

PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL DI KELAS IV SDN 1 SIDOREJO

PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS IV SDN 1

PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN METODE TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV MI

PERSETUJUAN PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV MI MA’ARIF 1 PUNGGUR LAMPUNG TENGAH TAHUN