PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DI KELAS X SMA NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penilaian unjuk kerja adalah penilaian tindakan atau tes praktik yang secara efektif dapat digunakan untuk kepentingan pengumpulan berbagai informasi tentang bentuk
Hasil penelitian disimpulkan, kemampuan menulis teks eksposisi yang menggunakan model pembelajaran berbasis inkuiri pada siswa kelas X SMA N 5 Medan Tahun Pembelajaran
Pemilihan teks deskripsi dalam penelitian karena siswa dituntut untuk produktif, kreatif, inovatif, dan afektif. Selain itu, pembelajaran menulis teks
Pada perencanaan pembelajaran mengabstraksi teks prosedur kompleks yang dibuat oleh guru telah sesuai dengan format penyusunan RPP yang tertera pada tabel instrumen penyusunan
Seperti yang terdapat dalam Kompetensi Dasar (KD) 13.1 yaitu menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragraf argumentasi, diharapkan seorang
Pitra Sihite, Nim 2103111050, Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan, Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif (Collaborative
Hal ini terlihat ketika guru bertanya jawab mengenai teks eksposisi banyak siswa yang diam karena tidak tahu apa yang harus dijawab sehingga, ketika dilakukan
Bagi penulis lain, sebagai referensi untuk peneliti selanjutnya BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Landasan Teoritis Landasan teori yang terdapat dalam penelitian ini merupakan sebuah
