03. PAPARAN TRITMEN [Compatibility Mode]
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
• TUGAS PERKEMBANGAN DIPENGARUHI OLEH POTENSI INDIVIDU PADA MASA,. TUNTUTAN LINGKUNGAN DAN STANDAR NILAI
Maksud & Tujuan: memahami wujud, proses/ meka-nisme, pengaturan dan implikasi pengt tata ruang, melakukan penged dan evaluasi peny tata ruang, terciptanya ruang yg dinamis
• Pemantauan & Evaluasi Penyelenggaraan Diklat Kab/Kota • Evaluasi Pasca Diklat Bagi Alumni Badan Diklat
9 Mampu menjelaskan tahapan-tahapan perkembangan individu yang optimal dan mengidentifikasi kemungkinan hambatan perkembangan sesuai teori-teori psikologi perkembangan
-Meletakkan buku bukan kitab Suci bukan bermakna x perlu membaca buku tetapi tanggapan ini agar manusia membaca buku dgn menggunakan akal & berfikir.. -Sebarang fakta
Periksa Data Individu & Lakukan Perbaikan Data sesuai Kondisi Sekarang.. Cetak Lembar pengajuan Perubahan & Berikan Ke
Sesuai dg tujuan kultural dan cara yg diterima dan individu dapat menuju pada tujuan kultural dg dua dimensi (GOALS & LEGITIMATE MEANS). Ada 5 kombinasi dalam
SBG BAHAN EVALUASI PELAKS TMMD KE-90 TA 2013 DN SBG PEDOMAN BG PENYELENGGARA TMMD KE-91 TA 2013, AGAR GIAT DPT BERJLN DGN LANCAR, TERTIB & AMAN SERTA CAPAI HASIL YG OPTIMAL..
![MASALAH SOSIAL DI SEKOLAH [Compatibility Mode]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw==)