Hubungan Antara Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dengan Kreatifitas Belajar Siswa Di Smk Islamiyah Ciputat
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sedangkan Oemar Hamalik (2004: 27) mengemukakan bahwa guru profesional merupakan orang yang telah menempuh program pendidikan guru dan memiliki tingkat master
Hasil ini dapat diketahui dari penghitungan hasil angket dengan penghitungan prestasi belajar siswa, sehingga dapat dikatakan bahwa motivasi siswa dalam membaca
Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui kompetensi sosial guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan mutu pendidikan agama siwa, untuk mengetahui
Agar masalah dalam penelitian ini tidak menyimpang dari apa yang diteliti, maka penulis membatasi penelitian ini pada masalah: Hubungan antara motivasi
Bakat merupakan kemampuan potensial yang dimilki sesorang untuk mencapai keberhasilan pada masa yang akan datang. Berkaitan dengan belajar slavin mendefenisikan
Dalam penelitian ini, peneliti berusaha menjaring data melalui peristiwa dan kejadiaan yang menjadi fokus perhatian penelitian untuk digambarkan atau
Kriteria bagi guru profesional diatas merupakan perwujudan usaha dalam mencapai prestasi belajar siswa yang maksimal dikarenakan guru profesional disiapkan agar
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada hubungan Keterampilan Mengajar Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP IT Insan Mulya Batanghari
