Persepsi mahasiswa tentang cara mengajar dosen dan pengaruhnya terhadap kemampuan menguasai Kanji (Penelitian Terhadap Mahasiswa Tingkat III Program Studi Sastra Jepang UNIKOM)
Teks penuh
Dokumen terkait
[r]
[r]
Dalam menganalisis taksonomi kesalahan berbahasa tersebut, dibandingkan juga dengan sistem bahasa dalam Bahasa Indonesia untuk mengetahui pengaruh dari bahasa
SANTI PUSPITARINI, A210070144. Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2011. Tujuan dari
Setiap huruf kanji memiliki makna dasar seperti yang diuraikan di atas. Oleh karena itu, untuk mengingat huruf kanji tersebut kita cukup mengingat
Pernyataan tersebut didukung dengan hasil pengisian kuesioner bahwa mahasiswa yang menyatakan sangat setuju sebanyak 11 (30%) orang, setuju sebanyak 25 (68%), dan kurang
Berdasarkan analisis data dan pembahasan, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: (1) Kualitas variasi suara dosen mata kuliah Strategi Belajar Mengajar di Program Studi
Setiap huruf kanji memiliki makna dasar seperti yang diuraikan di atas. Oleh karena itu, untuk mengingat huruf kanji tersebut kita cukup mengingat gabungan huruf
