PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS VB SDN KALIBANTENG KIDUL 01 SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI CAHAYA DAN SIFAT- SIFATNYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE.. STAD PADA KELAS 5 SDN SISIR
Dalam pelaksanaannya, pembelajaran kooperatif tipe STAD yang dilakukan oleh guru kelas VI terdiri dari lima komponen utama, yaitu penyajian kelas, belajar
Simpulan dari penelitian ini adalah model Think-Pair-Share dengan media CD Pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar IPA siswa kelas V
Keefektifan dalam penelitian ini apabila (1) hasil belajar yang diperoleh siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan CD interaktif dalam pembelajaran
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kooperatif tipe Talking Stick yang dilakukan beberapa siklus, setiap siklus
Berdasarkan data aktivitas siswa siklus II dapat dideskripsikan aktivitas siswa selama penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kegiatan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatan hasil belajar
a) Pada siklus pertama pelaksanaan pembelajaran mata diklat kewirausahaan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe.. STAD, guru membuka pelajaran, guru mengecek kehadiran siswa
