RPP Kelas 2 SD
Teks penuh
Dokumen terkait
Matematika Progesif Teks Utama SD Kelas 5 Munawati Fitriyah Widya Utama White board, papan tulis, spidol, kapur dan penghapus papan
a. Pada bangun ruang kubus panjang rusuknya……. Perhatikan gambar di bawah ini!.. Siswa dapat memahami konsep jaring-jaring bangun ruang. Siswa dapat membedakan antara
suatu contoh cerita pengalaman yang tak terlupakan dan menuliskan point-point 10 menit 65 menit 25 menit Spidol, papan tulis Spidol, papan tulis, contoh teks recount (media)
Menuliskan kembali kata, kalimat sederhana dari papan tulis atau buku dengan tulisan sambung yang rapi dan bentuk huruf yang benar. Menceritakan tentang kasih
4.8 Mempraktikkan cara menjaga kebersihan kelas (seperti; piket membersihkan lingkungan kelas, papan tulis) dan lingkungan sekolah (halaman
3.8 Memahami cara menjaga kebersihan kelas (seperti: piket membersihkan lingkungan kelas, papan tulis) dan lingkungan sekolah (halaman sekolah).. 4.8
Menuliskan kembali kata, kalimat sederhana dari papan tulis atau buku dengan tulisan sambung yang rapi dan bentuk huruf yang benar. Menceritakan tentang kasih
Dengan menggunakan Media Pembelajaran berupa aneka bentuk bangun ruang, guru mempresentasikan pengetahuan deklaratif tentang sifat-sifat dan jaring-jaring
