• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI PERISTIWA ALAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SDN 2 SUNTENJAYA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI PERISTIWA ALAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SDN 2 SUNTENJAYA."

Copied!
38
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1.
Gambar 3.1.
Tabel 3.1.
Tabel 3.2.
+5

Referensi

Dokumen terkait

Penggunaan Catatan Mind Map Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Pada Mata Pelajaran IPA Materi Pokok Peristiwa Alam (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Barunagri,Lemabang)

Simpulan penelitian ini adalah penerapan strategi PQ4R dapat memberdayakan berpikir kreatif pada pembelajaran IPA materi peristiwa alam dan respon siswa di kelas V

Hakikat Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Pembelajarannya.. Tinjauan Materi Cuaca... Implementasi Problem Based Learning dalam Pembelajaran IPA... Lokasi dan Subyek Penelitian...

Dan penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Problem Based Learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan ketrampilan memecahkan masalah pada mata kuliah

Bagaimana pengaruh model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) berbasis digital terhadap kemampuan berpikir kritis pada materi IPA kelas VI MI Albustanussaniyah

Pada pembelajaran IPA materi peristiwa alam dengan menggunakan metode Round Robin (Merespon Bergiliran) diharapkan peserta didik dapat mencapai hasil yang

Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa implementasi model Problem Based Learning memberikan pengaruh terhadap keterampilan

Peningkatan nilai dari pretest ke posttest menunjukkan bahwa model problem based learning bisa diterapkan pada materi suhu dan kalor karena dengan penerapan model ini, kelas eksperimen