• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN TARI NIMANG PADI UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI TERHADAP NILAI-NILAI SENI BUDAYA LOKAL DI SMPN 2 PONTIANAK.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN TARI NIMANG PADI UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI TERHADAP NILAI-NILAI SENI BUDAYA LOKAL DI SMPN 2 PONTIANAK."

Copied!
65
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Tahap Perkembanga Kognitif Piaget .................................
Gambar 3 Model Penelitian Tindakan Kelas
Gambar 4 Siklus tindakan penelitian dalam peningkatan apresiasi pada pembalajaran
Gambar 5 Bagan tahapan proses pembelajaran Tari
+5

Referensi

Dokumen terkait

Pemilihan materi ajar yang akan digunakan sebagai stimulus dalam pembelajaran seni tari untuk peningkatan motivasi belajar dalam pembelajaran tari di kelas VII SMPN 19

Penerapan rias fantasi dalam pembelajaran seni tari tentunya memiliki tujuan yaitu untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas IX di SMP Negeri 15 Bandung.. manfaatnya yaitu

Dari hasil temuan peneliti selama melakukan penelitian ada dua hal yang dilakukan oleh pihak sekolah dalam melakukan internalisasi nilai budaya lokal yaitu: pertama pada pembelajaran

Tujuan dalam Penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan: (1) Latar belakang berdirinya seni Ludruk Kirun di Madiun, (2) Perkembangan dan eksistensi seni Ludruk

Dengan memasukkan kebudayaan lokal pada pembelajaran sejarah yang diajarkan melalui media lagu, secara tidak langsung siswa diajarkan nilai – nilai yang maknaya baik bagi

Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan dalam mengembangkan produk bahan ajar IPS berbasis nilai budaya lokal Tari Topeng Malang untuk siswa kelas IV menggunakan

pertama menunjukan pemahaman siswa dalam apresiasi dan kreativitas seni musik, tari dan teater dalam pertunjukan ubrug yang masih dalam kategori rendah dan sedang

Pada proses pembelajaran seni tari berbasis budaya diharapkan lingkungan belajar akan berubah menjadi lingkungan yang menyenangkan bagi anak dan guru, member