RPP B.JAWA KLS 9 KI 3.3
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Disajikan kutipan teks pidato persuasif, peserta didik dapat menentukan struktur tahap argumen kutipan teks pidato
Guru meminta Peserta didik untuk menentukan ciri-ciri struktur dan kebahasaan kelebihan teks anekdot.. Guru meminta Peserta didik untuk menentukan ciri-ciri kelebihan
Didik bertanya jawab dengan guru mengenai struktur teks dan ciri-ciri kebahasaan yang terdapat dalam
Peserta didik diperlihatkan beberapa kartu berisi kalimat untuk mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks transaksional lisan memberi
Melalui teks dialog dan diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial , struktur teks dan unsur kebahasaan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan dari teks undangan resmi lisan dan tulis, terkait
Peserta didik bersama guru melakukan refleksi terhadap kegiatan menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial serta hambatan yang dialami dengan sikap peduli dan
3.3 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca Strukturteks pidatopersuasif IX Menelaah struktur dan kebahasaan teks
