• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TS 0807790 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TS 0807790 Chapter3"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Populasi Penelitian
Tabel 3.2 Sampel Penelitian
Gambar 3.1 Bagan Paradigma Penelitian
Tabel 3.3 Skor Alternatif Jawaban Angket
+7

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

STUDI KOMPARASI GAYA BELAJAR MAHASISWA DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

STUDI KOMPARASI GAYA BELAJAR MAHASISWA DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Teknik Bangunan pada Departemen Pendidikan Teknik Sipil. Fakultas Pendidikan

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan di Departemen.. Pendidikan Teknik Sipil

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar efektifitas kegiatan program latihan profesi mahasiswa Departemen Pendidikan Teknik Elektro yang berpengaruh

metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya

Pengaruh Interaksi Belajar Mengajar Dosen dan Mahasiswa Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Rencana Anggaran Biaya di Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK

Berdasarkan pengertian di atas peneliti memberikan angket kombinasi tertutup dan terbuka kepada pembelajar untuk mengetahui tanggapan mengenai metode scramble teknik give