PENDAHULUAN PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI DI KELAS X SMA NEGERI 1 JATISRONO, KABUPATEN WONOGIRI: BAHAN AJAR, METODE, MEDIA PEMBELAJARAN, DAN RESPON SISWA.
Teks penuh
Dokumen terkait
Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membantuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
Berdasarkan data tersebut, maka nilai rata-rata yang diperoleh siswa kelas X SMK Negeri 1 Tanjung Pura Tahun Pembelajaran 2015/2016 dalam menulis parafrasa puisi adalah skor
Setelah semua lembar jawaban siswa terkumpul, kemudian guru mengajak siswa untuk mengulas kembali dan menjawab soal dengan lisan. Guru mempersilahkan bagi siswa
Sedangkan dukungan dalam materi ini adalah antusiasme siswa serta persepsi siswa tentang seni budaya yang merupakan mata pelajaran yang tidak banyak menuntut berfikir.. Kata
Penerapan nilai-nilai karakter ke dalam bahan ajar dengan model pembelajaran advance organizer , siswa dapat lebih mudah memahami keterkaitan antar konsep dalam
dari guru, mengerjakan tugas dengan baik, dan berdiskusi, sedangkan respon peserta didik secara negatif dapat dilihat dari peserta didik dalam proses pembelajaran
Penegasan istilah dalam pengembangan media pembelajaran buku saku diksi kreatif (Bukusitif) antara lain. 1) Pengembangan adalah suatu proses yang digunakan untuk mengembangkan
Hasil penelitian ini meliputi: (1) persepsi guru terhadap implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi dalam pembelajaran membaca puisi sudah baik; (2) perencanaan
