• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAMPINGAN ANAK JALANAN MELALUI PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL)) DI RUMAH SINGGAH HAFARA KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAMPINGAN ANAK JALANAN MELALUI PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL)) DI RUMAH SINGGAH HAFARA KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA."

Copied!
0
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel. 1 Kisi-Kisi Pedoman Observasi
Tabel. 3 Kisi-Kisi Pedoman Dokumentasi
Gambar 1. Struktur Organisasi Rumah Singgah HAFARA

Referensi

Dokumen terkait

keterbatasan baik dalam bidang produksi, pemasaran, dan teknologi Dengan demikian, kegiatan pendidikan kecakapan hidup ( life skill ) yang dilaksanakan oleh Tim Kelompok

kecakapan hidup (life skill) pada remaja, yang dilakukan pada siswa SMP. Muhammadiyah 2

Berdasarkan pembahasan di atas dapat diketahui bahwa pelaksanaan pendidikan di Rumah Singgah Ahmad Dahlan menggunakan dua bentuk pendidikan layanan khusus, yakni

Berarti dalam mengaplikasikan pendidikan kecakapan hidup (life skill) berpengaruh hasil belajar kelas VIII 1 MTsN Model Makassar jadi dalam penerapan pendidikan kecakapan

di rumah singgah Al-Hafidz kota Bengkulu ? Tujuan penelitian secara umum yaitu untuk mengetahui manajemen program life skill di rumah singgah Al-Hafidz kota

Berarti dalam mengaplikasikan pendidikan kecakapan hidup (life skill) berpengaruh hasil belajar kelas VIII 1 MTsN Model Makassar jadi dalam penerapan pendidikan kecakapan

32 Dalam penelitian ini triangulasi teknik digunakan untuk mengecek informasi terkait implementasi kurikulum pendidikan kecakapan hidup (life skills) yang sudah diperoleh

Kecakapan hidup juga sebagai kecakapan untuk dapat mempertahankan hidup selain kecakapan untuk berorientasi ke jalur akademik.3 Kecakapan hidup life skill sebagai kecakapan yang harus