kd Tasik 1004108 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan koneksi matematika siswa pada materi jajar genjang dengan menggunakan pembelajaran berbasis teori. Van di kelas V SDN
4.8 Hasil Analisis Observasi pada Pembelajaran Menggunakan Multimedia Berbasis Pendekatan
4.12 Hasil Analisis Observasi pada Pembelajaran Menggunakan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan
PENGEMBANGAN ASESMEN HOTS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TEMA BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI
PENGEMBANGAN ASESMEN HOTS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TEMA BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI
Peningkatan pemahaman siswa kelas V SDN 2 Neglasari terhadap konsep sifat-sifat bangun datar segi empat melalui pembelajaran berbasis teori Van Hiele mengalami peningkatan
Dari latar belakang yang telah dipaparkan, adapun rumusan masalah yang diambil yaitu (1) Apakah penerapan pendekatan saintifik berbasis asesmen portofolio dapat
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan saintifik berbasis asesmen portofolio dapat meningkatkan hasil belajar IPA dan sikap spiritual siswa kelas IV SDN
