PENDAHULUAN Hubungan antar Persepsi Siswa terhadap Ujian Nasional dengan Motivasi Belajar.
Teks penuh
Dokumen terkait
motivasi belajar dapat timbul karena faktor intrinsik, berupa hasrat dan keinginan berhasil dan dorongan kebutuhan belajar, harapan akan cita-cita. Dalam proses
hal yang sama mengenai sikap dan motivasi belajar, yang menyebutkan bahwa semangat atau tidak semangatnya siswa dalam belajar salah satunya dipengaruhi oleh sikap siswa terhadap
Beberapa faktor yang dapat mempengaruhi motivasi belajar menurut Uno (2008), menyatakan bahwa hakikat motivasi belajar adalah dorongan internal dan eksternal pada siswa
Dapat disimpulkan bahwa motivasi adalah dorongan internal dan eksternal dalam diri seseorang tanpa adanya dua macam motivasi ini maka apa yang menjadi cita-cita maupun
mengatakan bahwa salah satu fungsi nilai adalah sebagai faktor pendorong, hal ini berkaitan dengan nilai-nilai yang berhubungan dengan cita-cita atau harapan. Jadi
Sedangkan Munandar (2008) menyatakan bahwa seseorang berkemauan kerasa tau kuat dalam belajar karena adanya harapan penghargaan atas prestasinya dan cita- cita yang
Sebagai syarat bagi kelancaran dalam meraih cita-cita inilah maka fungsi dorongan atau motivasi sangat diperlukan sebab dengan adanya motivasi ini maka harapan berprestasi
Faktor- faktor yang mempengaruhi motivasi belajar adalah: cita-cita atau aspirasi peserta didik merupakan suatu target yang ingin dicapai, dengan adanya cita-cita akan mempengaruhi
