PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DAN SMALL GROUP DISCUSSION UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DALAM PEMBELAJARAN Penerapan Media Audio Visual Dan Small Group Discussion Untuk Meningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Biologi Materi Bumi Dan Benda Langit Pad
Teks penuh
Dokumen terkait
“ Melalui penerapan strategi Small Group Discussion dapat meningkatkan keaktifan belajar dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada siswa kelas V SD Negeri 03
Berdasarkan uraian sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran IPA merupakan suatu kegiatan baik di dalam ataupun di luar kelas yang dilakukan oleh pendidik (guru)
Khususnya di dunia pendidikan juga harus mengikuti perkembangan tersebut, baik pendidikan informal (keluarga), pendidikan nonformal (masyarakat), maupun pendidikan
Jenis penelitian pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini merupakan desain PTK yang bersifat kolaboratif antara peneliti, guru matematika,
Alamat Sekolah : Jl. sebelum memulai kegiatan pembelajaran, peneliti mengkondisikan kelas dan mempersiapkan siswa untuk mengikuti kegiatan belajar IPS dengan
1) Kendala teknis berupa rusaknya LCD kelas yang akan digunakan dan gangguan suara dari luar kelas. 2) Kurangnya persiapan dalam pengoperasian alat, guru kurang menguasai
Melihat hasil penelitian terdahulu yang telah dilakukan oleh Nafsri (2014) dan Purwanti (2017), dosen ingin melakukan penelitian dengan penerapan metode pembelajaran small group
SIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dari hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif dan dilaksanakan dalam dua siklus dapat disimpulkan bahwa,
