• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Field Trip Terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Sikap Sains Siswa SMA Pada Materi Ekosistem.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Field Trip Terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Sikap Sains Siswa SMA Pada Materi Ekosistem."

Copied!
111
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 111 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Rekapitulasi Uji Statistik Pretest dan posttest Kemampuan Literasi Sains Siswa pada Kelas Kontrol dan Kelas
Tabel 4.2 Persentase Keterlaksanaan Tahapan Field Trip pada Empat Kelompok di Kelas Eksperimen
Tabel 4.4 Penilaian Presentasi Pengamatan Hasil Field Trip pada Kelas Eksperimen
Tabel 4.5 Penilaian Laporan Pengamatan Hasil Field Trip pada Kelas Eksperimen
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 111 Halaman - 1.18 MB )

Garis besar

Kemampuan dan Perbedaan Sikap Terhadap Sains Siswa SMA Sebelum dan Setelah Diterapkan Pembelajaran Field Trip pada Kelas Eksperimen PENDAHULUAN A. Latar belakang Literasi Sains Tinjauan Materi Ekosistem Pengaruh Field Trip Terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Sikap Sains Siswa SMA Pada Materi Ekosistem.

Dokumen terkait

PENGARUH PEMBELAJARAN INQUIRY LESSON TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA MATERI EKOSISTEM.

Hasil uji hipotesis dengan uji rata-rata dua pihak mnunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara nilai rata-rata kemampuan literasi sains siswa kelas

PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS STEM PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA

Aspek kelayakan isi dari E-book berbasis STEM pada materi ekosistem untuk melatihkan kemampuan literasi sains yang dikembangkan sesuai dengan tujuan pembelajaran mengacu pada

PENGARUH FIELD TRIP MANGROVE CAGAR ALAM PULAU DUA TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA SMA

Pada indikator peka terhadap lingkungan, siswa saling menjaga kebersihan selama kegiatan field trip, siswa mengambil sampah-sampah yang berserakan di sepanjang

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas X Sma

Berdasarkan gambar 4.1 menunjukkan perbedaan rata-rata nilai siswa yang berdampak terhadap peningkatan rata-rata kemampuan literasi sains siswa pada kelas yang

Hubungan antara literasi sains dan rasa ingin tahu siswa pada materi ekosistem

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan maka diperoleh kesimpulan yaitu, literasi sains dan rasa ingin tahu siswa pada materi ekosistem yang diajarkan di SMA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X SMA.

Berdasarkan gambar 4.1 menunjukkan perbedaan rata-rata nilai siswa yang berdampak terhadap peningkatan rata-rata kemampuan literasi sains siswa pada kelas yang

Pengaruh Model Pembelajaran PBL Terintegrasi SETSR terhadap Literasi Sains dan Berfikir Kritis Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk : 1 Mendeskripsikan sikap literasi sains kelas kontrol dan kelas eksperimen setelah dibelajarkan menggunakan model pembelajaran PBL terintegrasi SETSR; 2

Hubungan Keterampilan Proses Sains (KPS) Dengan Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI Pada Materi Ekosistem - Repository UHAMKA

HUBUNGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS KPS DENGAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS XI PADA MATERI EKOSISTEM SKRIPSI Diajukan untuk melengkapi dan memenuhi salah satu persyaratan untuk