PENGARUH KOMPETENSI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS.
Teks penuh
Dokumen terkait
penelitiannya sebagai berikut:.. Gaya mengajar dosen FKIP-UMS Progdi Pendidikan Ekonomi Akuntansi. Gaya mengajar dalam penelitian ini diambil dari persepsi atau pendapat. mahasiswa
MELAKSANAKAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (STUDI KASUS PADA KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA BKK AKUNTANSI PRODI EKONOMI FKIP UNS).. Skripsi, Fakultas Keguruan dan
DALAM PEMBELAJARAN DASAR-DASAR AKUNTANSI KEUANGAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA.. PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS (PENELITIAN
PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI DAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR DIMEDIASI MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS TAHUN AJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan antara Program Pengalaman Lapangan (PPL) dan peran Guru Pamong secara parsial
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa citra perguruan tinggi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, kompetensi dosen berpengaruh signifikan terhadap
Kompetensi dosen berpengaruh positif dan seknifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa pada masa pandemi covid-19 di Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Jadi motivasi belajar dan kompetensi
Terdapat pengaruh positif dan signifikan interpersonal skills terhadap kemampuan dalam menyelesaikan tugas pada mahasiswa pendidikan Ekonomi angkatan 2016 FKIP Untan dengan koefisien
