PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII MTs ASSYAFI’IYAH GONDANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan riset ini adalah untuk meneliti: (1) pengaruh penggunaan model Missouri Mathematics Project (MMP) pada hasil belajar matematika siswa, dan (2) interaksi
Judul Skripsi : EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Metro
Missouri Mathematics Project (MMP) dengan Bantuan Kartu Masalah menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada model pembelajaran Langsung pada
Project (MMP) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Garis dan Sudut Kelas. VII MTs Assy afi’iyah Gondang
pembelajaran Missouri Mathematics Project dan penemuan terbimbing terhadap hasil belajar matematika, 2) perbedaan pengaruh tingkat kemampuan awal siswa terhadap hasil
Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran Missouri Mathematics Project ( MMP ) dapat meningkatkan peran aktif dan prestasi belajar matematika
Kata Kunci: Hasil Belajar Matematika Siswa, Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project MMP dengan Pendekatan Realistis ABSTRACT This study aims to describe the improvement of
Dari definisi tersebut dikatakan bahwa Missouri Mathematics Project MMP adalah program yang dirancang untuk membantu guru dalam hal efektifitas belajar dengan menggunakan