S KIM 1102117 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat evaluasi hasil belajar siswa dalam bentuk pilihan ganda piktorial yang dapat mengukur pengetahuan faktual,
Pengembangan Tes Piktorial Untuk Mengukur Pengetahuan Faktual Konseptual Dan Prosedural Siswa Sma Pada Materi Laju Reaksi.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Apakah tes piktorial yang dikembangkan dapat mengukur pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural siswa pada materi laju reaksi dilihat dari ketercapaian siswa
Pengembangan Tes Piktorial Untuk Mengukur Penguasaan Pengetahuan Konseptual Siswa Sma Pada Materi Konsep Mol.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Pengembangan Tes Piktorial Untuk Mengukur Penguasaan Pengetahuan Konseptual Siswa Sma Pada Materi Konsep Mol.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Pengembangan Tes Piktorial Untuk Mengukur Penguasaan Pengetahuan Konseptual Siswa Sma Pada Materi Konsep Mol. Universitas Pendidikan Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan tes piktorial bentuk pilihan berganda sebagai instrumen dalam mengukur dimensi pengetahuan siswa SMA pada materi
PENGEMBANGAN TES BENTUK MELENGKAPI BERGANDA PIKTORIAL UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN PENGETAHUAN FAKTUAL, KONSEPTUAL DAN PROSEDURAL SISWA SMA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT
