Ayu Sugiarty, 2014
Pengembangan Tes Piktorial Untuk Mengukur Pengetahuan Faktual Konseptual Dan Prosedural Siswa Sma Pada Materi Laju Reaksi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
B. Identifikasi Masalah Penelitian ... 3
C. Rumusan Masalah Penelitian ... 3
D. Tujuan Penelitian ... 4
E. Manfaat Penelitian ... 4
F. Struktur Organisasi Skripsi ... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 6
G. Pengetahuan Faktual, Konseptual, dan Prosedural ... 12
H. Tinjauan Materi Laju Reaksi ... 15
BAB III METODE PENELITIAN ... 19
Ayu Sugiarty, 2014
Pengembangan Tes Piktorial Untuk Mengukur Pengetahuan Faktual Konseptual Dan Prosedural Siswa Sma Pada Materi Laju Reaksi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Desain Penelitian ... 19
C. Definisi Operasional ... 23
D. Instrumen Penelitian ... 23
E. Teknik Pengolahan Data ... 24
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 29
A. Nilai Validitas Berdasarkan judgement Para Ahli ... 29
B. Nilai Reliabilitas, Tingkat kesukaran, dan Daya Pembeda Berdasarkan Hasil Uji Coba di Lapangan ... 37
C. Hasil Pengukuran Ketercapaian Pengetahuan Faktual, Konseptual, DdanProsedural Siswa Pada Materi Laju Reaksi ... 45
D. Data Tanggapan Siswa Berdasarkan Hasil Angket ... 49
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 52
A. KESIMPULAN ... 52
B. SARAN ... 53
DAFTAR PUSTAKA ... 54