• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN ANIMASI FLASH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN ANALISIS MATERI POKOK HIDROKARBON SISWA KELAS X-1 SEMESTER GENAP SMA NEGERI KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN ANIMASI FLASH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN ANALISIS MATERI POKOK HIDROKARBON SISWA KELAS X-1 SEMESTER GENAP SMA NEGERI KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014."

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 231.27 KB )

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED FREE INQUIRY DISERTAI PEER TUTORING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM SISWA KELAS XI SEMESTER GENAP SMA N 1 KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

MODIFIED FREE INQUIRY DISERTAI PEER TUTORING TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM KELAS XI SEMESTER GENAP SMA N 1 KARTASURA.. TAHUN

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 14 MEDAN T.P 2015/2016.

Untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa dengan model discovery learning menggunakan Animasi Macromedia Flash pada materi pokok suhu dan kalor di kelas X

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA HANDOUT SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HIDROKARBON KELAS X.2 ICT 2 SMA MUHAMMADIYAH 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA HANDOUT SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HIDROKARBON KELAS X.2 ICT 2

PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN WEB DAN BUKU DISERTAI LKS PADA PRESTASI BELAJAR KIMIA POKOK BAHASAN MINYAK BUMI DENGAN MEMPERHATIKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA ISLAM I

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) pengaruh pembelajaran problem solving berbantuan web dan buku disertai LKS terhadap prestasi belajar kimia pokok

EFEKTIVITAS PENGAJARAN KIMIA DENGAN METODE PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK IKATAN KIMIA SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL MAN GONDANGREJO KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN

TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK IKATAN KIMIA SISWA KELAS X.. SEMESTER GANJIL MAN GONDANGREJO KARANGANYAR TAHUN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DILENGKAPI HIERARKI KONSEP DAN PETA KONSEP SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA SISWA KELAS XI IPA 2 SEMESTER GENAP SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan interaksi sosial dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 2 Karanganyar pada materi larutan penyangga

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Stad Berbantuan Animasi Flash Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar IPA

Ketuntasan hasil belajar meningkat dari 40% menjadi 56% setelah diberi tindakan berupa pelaksanaan pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan animasi Flash pada siklus I

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL MATERI POKOK SENYAWA HIDROKARBON BAGI SISWA SMA/MA KELAS X SEMESTER 2 BERDASARKAN STANDAR ISI

Tujuan dari penelitian pengembangan ini, yaitu: (1) mengembangkan media audio visual Materi Pokok Senyawa Hidrokarbon untuk SMA/MA kelas X semester 2, (2) mengetahui kualitas