PENGARUH STRATEGI REACT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BAGI SISWA KELAS VIII SMP N 3 PABELAN KABUPATEN SEMARANG Nur Laelatunnajah
Bebas
15
0
0
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Strategi pembelajaran aktif peer lesson merupakan strategi pembelajaran aktif peer lesson yang disertai teori sibernetik. Dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan
Berdasarkan data hasil post test kemampuan pemecahan masalah matematis siswa diperoleh kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mengikuti PBL dengan strategi
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika adalah suatu rangkaian proses perbuatan guru dan siswa atau suatu dasar hubungan timbal balik yang berlangsung